一、填空：（每空1分，共27分）
1.最大的三位数与最小的两位数的积是（）。
2.190×80的积的末尾有（）个0，550×40的积的末尾有（）个0。
3.在( )里填上。
4. 王师傅平均每小时做18个零件，那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。
7 2………工作（ ）小时做（ ）个零件，1 8………工作（ ）小时做（ ）个零件，2 5 2………工作（ ）小时做（ ）个零件。
5.200个24相加的和是（），125的80倍是（）。
6.198×16的积是（）位数，积的个位上的数是（）。
7.全国铁路第6次大提速后，“高”铁的速度可达每小时200km～250km。提速后“高铁”列车48小时最少可以行使（）km，最多可以行使（）km。
8.两个数的乘积是30，如果其中一个因数乘4，另一个因数不变，它们的积是（）
9.根据62×16=992直接写出下面算式的得数。
10.计算16×500时，可以先算（）再在积的末尾添（）个零。
11.已知a×b=380,如果a乘3，b不变，则积是（）；如果a不变，b除以5，则积是（）。
二、对错我来判：（每题1分，共5分）
1.在乘法算式中因数的末尾有0，积的末尾也一定有0
2.在乘法算式中因数的中间有0，积的中间不一定有0。 （
3.250×40的积末尾有两个0
4.三位数乘以两位数，积最小是四位数，最大是五位数。
5.在一个乘法算式中（因数都不是0）两个因数都同时乘以40，积也乘以40
三、快乐abc：（每题2分，共8分）
1.8□49≈8000，□里最小可以填（）
a0b1c4d9
2.与480×40的积相同的算式是（）
a48×40b48×400c480×4d480×400
3.一个乘法算式，一个因数扩大到原来的4倍，另一个因数不变，得到的积是960，那么原来的积是（）
a240 b960 c3840
4.已知a×b=320，如果a乘以2，b除以2，那么现在的积是（）
a40 b320 c160
四、计算本领我最棒。（共60分）
1.直接写得数：（每题0.5分，共10分）
2.估算：（每题1分，共6分）
3.用竖式计算：（每题2分，共8分）
4.脱式计算：（每题2分，共12分）
1.四年级同学开展“爱我家乡，保护环境”活动，120个同学平均每人捡拾11个饮料瓶，5个塑料袋。
1）一共捡拾多少个饮料瓶？
2）一共捡拾了多少塑料袋？
2.学校图书室有故事书562本，比文艺书多208本，科技书的本数比文艺书的2倍多42本，学校图书室共有科技书多少本？
3.***带900元钱为幼儿园买牛奶。买了16箱，每箱55元，还剩下多少钱？
4.村中小学组织四五年级的同学参加劳动实践活动。四年级109人，平均每人掰玉米31个；五年级110人，平均每人掰玉米38个，四五年级的同学一共掰了多少个？
5.两列火车分别从甲、乙两地相对开出，甲车平均每小时行110千米，乙车平均每小时行100千米。开出5小时后，两车还相距235千米。甲、乙两地间的路程是多少千米？
6.王老师到体育用品商店为四年级购买运动套装45套，上衣69元/件裤子49元/条。带5000元钱够吗？
7.放学了，张红和王青同时从学校出发，背向而行，5分钟后两人到家。（如下图）两家相距多少米？
要求：先画出线段图，然后再解决问题。
青岛版小学四年级数学上册第三单元试题
一 填空 每空1分，共27分 1.最大的三位数与最小的两位数的积是 2.190 80的积的末尾有 个0，550 40的积的末尾有 个0。3.在 里填上。4.王师傅平均每小时做18个零件，那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。7 2 工作 小时做 个零件，1 8 工作 小时做 个零件，...
青岛版四年级数学上册第三单元教案
2015 2016学年第一学期。四年级数学上册教案设计。第三单元 主备人 王飞。使用人 四年级数学上册第三单元教案设计。主备人 王飞使用人 单元教材分析 本单元的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块，它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元教材围绕保护大天鹅共设计...
青岛版四年级数学上册第三单元复习备课
第二单元用字母表示数复习。一 复习目标。1.在对已学知识的整理和复习中，进一步理解加法 乘法的交换律和结合律，能合理 灵活 正确地应用运算律进行简便计算。2.能联系生活实际运用加法 乘法的交换律和结合律，解决简单的实际问题。3.在自主 合作交流中获得成功的体验，激发学习数学的积极性。二 复习重难点。...