万以上数的读法：
1.画在每一个数级前面画虚线。
2.看观察每一个数位包含哪几级。
3.说说一下每一个数位上的数字是几。
4.读将数字从高位到低位读，读万级或亿级时，先按个级的读法来读， 再在后面加上单位。
万以上数的读法的规律：
规律一： 万以上数的读法按照数位读，数字当中没有零的，从末尾数起，从高位读起，每一个数位上是几就读几。
规律二： 末尾有零的数，要看最后一个非零数位，非零数位是哪一位就读到哪一位。
规律三： 数字当中有零的，有零的数位要读零，如果中间有两个或两个以上的零，只读一个零即可。
规律四： 数位当中和末尾都有零的，就按数位中间有零和末尾有零的读法一样。
万以上数的写法：
1.画画虚线，分清数级。
2.看看清各级计数单位。
3.说说清各计数单位上的数字。
4.写写出万以上的数字。
万以上数字写法的规律：
规律一：写万以上的数要从高位写起，哪一个数位上数字是几就写几。
规律二：数字当中有零的，一级一级的写，每一级中哪个数位上一个单位也没有，要用零占位。
万以上数的大小比较方法：
规律一：万以上数的大小比较，位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。
规律二：位数相同时，最高位上的数字大的数大。
规律三：位数相同时，如果最高位相同，就看下一位，下一位上的数字谁大，这个数就大。
求近似数的方法：
1.画画虚线，分清数级和数位。
2.找找中心点。
3.看看中心点的四舍五入。
4.写写近似数。
四舍五入：四舍：小于5的，把它和右面的数舍去，全部写成0
五入：等于或大于5的，向它的前一位进1后，再把它和右面的数舍去，全部写成0.
青岛版数学四年级上册《第一单元大数知多少》知识归纳
2020年最新。第一单元。大数知多少。本单元在认识计数单位 数位 十进制计数法的基础上，会读写万以上的大数，会改写整万 整亿的数，会根据四舍五入法求大数的近似数。具体要点如下 1 计数单位与数位的区别 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 都是 计数单位 这些计数单位所在的位置叫做数位 个位 十...
青岛版四年级数学上册教案
教材总分析。教学内容。教学目标。教材编写特点。1 选取具有一定科学性和时代性的素材，引导学生了解生活 认识社会。2 优化单元知识结构，提高课堂学习效率。3 体现知识的生成性，注意数学思想方法的渗透。4 提示了多样化的教与学的方式，重视学生的个性发展。教学中应注意的几个问题。1 概念教学要联系实际，加...
四年级数学上册教案青岛版
青岛版四年级数学教案 上册 第一单元 大数第二单元 线和角第三单元 三位数 两位数。四单元 平行 相交五单元除以两位数六单元 问题。七单元 混合运算八单元 统计九单元 总复习。第一单元。第一课时万以上数的读写。一 设境激趣。老师在网上查找到一些有关图书馆藏书的信息你想知道吗？看到这些数字你想知道什么...