1、学习单元提示，初步学会用一句或几句话简要、明白地说。
出段落大意。
2、理解几个重点句子的含义。懂得热心帮助残疾人，要做一。
个心灵美的好人，做一个对祖国对人民有用的人。
3、有感情地朗读课文。
教学重、难点：初步学会概括段落大意。
教学过程：一、学习单元提示。
1、阅读单元提示。
2、什么叫做段落大意？怎样概括段落大意？
联系全文、理解主要内容、概括大意）
二、学习第二段。
1、默读，划分层次。说说这一段主要讲了哪几层意思？
2、把三层意思连起来说一说。
3、根据准确、简洁的要求概括大意，评议哪个同学说得既简洁又准确。（要与课文中心相联系）
4、用。点出表示张海迪姐妹俩神态变化的词语。
板：活灵活现笑容吹跑。
不假思索严厉责问。
惊呆]从这些词语推测当时姐妹俩各自的心情与想法。
5、有感情地朗读。
三、教学第三段。
1、默读，分层，说说各层的意思。
板：刚要摘花制止。
深情地说。**勉励]
2、概括段落大意。（根据课文中心进行取舍）3、讨论课后题3，三种说法哪一种最好？为什么？
4、课后题4。（读句子，体会它的意思）
1）反问句。改成陈述句：不是一家人，也该热心帮助。
2）比喻句。说明人的心灵也应该像花一样纯洁、美丽。
3）讲人的志向，意思是：做人要做好人、善良的人，要。
做对祖国对人民有用的人。说说具体表现。
5、讨论：最后一个自然段在课文里有没有显得多余？说说自己的想法与理由？
6、感情朗读。
怎样读姐姐的话？（情深意长）
四、总结：怎样概括段落大意？
人教版小学语文四年级下册 第八册 第一单元试卷
人教版小学语文四年级下册 第八册 第一单元测试卷。班级四。二班姓名刘博评分 一 看拼音，写词语。二 比一比，再组词。帛 玉帛居 居然宛 宛如 棉 棉花锯 锯子蜿 蜿蜒 锦 锦缎据 证据碗 瓷碗 三 和 字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？四 根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔...
四年级语文教案 小学语文第八册1 4单元复习
1 我给 献花。1 一走出机舱，就向欢迎的人群频频挥手。他满面春风地走下舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。欢迎！欢迎！热烈欢迎！我和大家一样，挥动着手中的花束，高兴得热泪直流。在 回归 的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂，激动万分呢？用 划出这段话中的反问句，并把...
四年级第八册语文教案
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