姓名性别。
一、读读写写（要求听写）
均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽。
隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞。
引人注意毫不可惜随遇而安
二、读读记记 （要求识记）
蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易。
资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁。
消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海。
三、比一比，再组词。
莫（莫非） 蜡（蜡烛） 挥（挥手） 虎（老虎） 铺（铺开 ） 搜（搜索）
寞（寂寞） 腊（腊月） 浑（浑身） 虚（虚心） 捕（捕鱼 ） 瘦（瘦小）
豪（自豪） 宜（宜人） 痕（痕迹） 寓（寓言） 择（选择 ） 扒（扒开） 凝（凝视）
毫（丝毫） 叠（重叠） 狠（狠心） 遇（遇到） 泽（沼泽） 趴（趴在 ）疑（怀疑）
四、近义词。
舒服—舒适牢固—坚固空隙—间隙均匀—平均出名—有名隐蔽—遮蔽。
慎重—谨慎潮湿—湿润静谧—宁静偶然—偶尔豪放—豪爽收拾—整理。
草率—轻率吵闹—喧闹简朴—朴素随遇而安—入乡随俗坐卧不安—如坐针毡。
五、反义词。
弯曲—笔直牢固—薄弱均匀—不等仔细—粗心舒服—难受慎重—轻率。
粗糙—光滑柔弱—刚**燥—湿润简朴—奢华偶然—必然崭新—陈旧。
宽敞—窄小隐蔽—暴露草率—慎重热闹—安静简朴—奢华潮湿—干燥。
六、多音字。
chóng （重叠） kòng（空隙） pū（铺路 ） qǔ(曲子)
重空铺曲。zhòng（重要kōng（空间pù（店铺qū(弯曲)
tán(弹琴xìng（高兴jīn（情不自禁）
弹兴禁。dàn（子弹xīng（兴奋jìn（禁止）
七、词语形式积累。
abb：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿红彤彤黑乎乎红艳艳。
aabb：郁郁苍苍蹦蹦跳跳隐隐约约原原本本形形色色口口声声。
abcc：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾。
abac：自由自在活灵活现活龙活现绘声绘色忽明忽暗无忧无虑。
aabc：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也恋恋不舍。
半紫半黄（颜色）:半灰半百合色半青半黄半黑半白。
葡萄灰（颜色）： 梨黄茄子紫枣红米黄天蓝银白鹅黄藕荷色苹果绿。
八、词语理解：
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
毫不可惜：一点也不可惜，不值得心疼。
骤雨：雨下得又大又急。
九、课文理解。
1. 《题西林壁》这首诗是（宋朝苏轼）写的，我能默写。
2.《游山西村》是（宋）朝(陆游)写的。
3.《蟋蟀的住宅》：我从（慎重地选择住址）、（不利用现成的洞穴）、（一点点地挖掘）这几点知道蟋蟀不肯随遇而安。
4. 蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因是：蟋蟀用自己柔弱的足和钳子建造出隐蔽、排水好、光照好，又舒适的住宅，在这明显的发差中，我们体会到蟋蟀修建这样的住宅简直是一个奇迹。
5.《爬山虎的脚》作者是（叶圣陶）。《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家（法布尔），他创作了著名的《昆虫记》。
6.这一单元作者能把句子写得这么具体，这么准确，是由于作者观察得（认真、仔细），而且经过了（长期地观察），否则不可能写得这么清楚。
十、日积月累（有关自然景观的对联）
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
课外编创：三月杏花满枝头，四月樱花上粉妆，五月丁香开得旺，六月牡丹争芬芳。
四年级上册语文第二单元复习
空 k n 天空空中k n 空隙空地 曲 q 弯曲曲线q 戏曲乐曲 爪 zhu 鸡爪子爪子zh o 爪牙手爪鹰爪 铺 p 铺张平铺直叙p 床铺上下铺 古诗两首 题西林壁 宋 苏轼 横 看成岭 侧 成峰，远 近 高 低 各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。缘 因为。...
四年级语文上册第二单元复习
均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐。休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴。柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞蛟龙。慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新。漂移轻易资料证据鼓舞考证起源。召开假说震动腊月浑浊豚莫笑 疑问爬山虎占领铺开嫩茎抛弃搜索。蛟龙慎重叩开吻合只缘浑浊 洁白宁静性格豪放静谧舒适飞渡重洋柳暗花明。引人注意毫不可惜随遇而...
人教版四年级语文上册第二单元复习
我们在什么情况下会产生 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 的感觉，举例说明。昨天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管我认真思考，反复计算，还是想不出解题的方法。这时爸爸走过来，给我指点了一下，我很快就解出了这道难题，这真是 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 啊！爬山虎的脚 课文先讲爬山虎长在什么地方，然后...