S版小学语文四年级上册第二单元

发布 2020-09-19 18:30:28 阅读 3620

命题人:方青林审核人:方青林。

学生姓名班级:

一, 据拼音写汉字。( 9 )分。

jūn yún huǎng huǎng hū hū fēng háo làng hǒu zhōu jiū

zhǎng cháo lǒnɡ zhào pú táo caǐ xiá fèi téng

二, 据意思写词语。( 8 )分。

1,形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。

2,好像消失,又好像出现。形容似有似无的,不真切、不明朗。

3,像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

4.形容人聚集得非常多。

5,指天和地随着风浪翻卷,本课形容波涛无边无际地涌来的情况。

6,形容时间极短。

7,浩荡,广阔,壮大。本课形容潮势很大。

8,江面和天际会合,指地平线。

三, 把诗句补充完整,并把意思写下来。( 2+2+2+1+2+1+9=18 )分。

1, 湖光秋月两相和。意思:

2此花开尽更无花。意思:

3, 月落乌啼霜满天。意思:

4,《枫桥夜泊》题目的意思是。

5,“**盘里一青螺”一句中,“**盘”比喻。

青螺”比喻2 )分。

6,日渐斜(xiá)意思是绕舍(shè)舍。

7,谁是谁非(划去加点字错误的读音,切莫马虎哟!)(9分)

堤岸(dī tí) 差不多(chà chā) 闷雷(mèn mēn )

沸腾(fèi fó) 空隙(kòng kōng) 凹凸(āo ào )

重叠(chóng zhòng) 河堤(dī tī) 召开(zhào shào )

四,按要求写词语。(9 )分。

1.表示颜色的,如:红彤彤。

2.表示声音的,如嘀嗒嘀嗒。

3.abac式,如:若隐若现。

五、用“静”字组成四个恰当的词语,分别填在下列句子中的括号里。(4分)

1.面多突然发生的险情,他显得十分。

2.一只只羊儿蹦跳着涌出了圈门,打破了草原的。

3.上课铃响后,教室里很快下来。

4.听了这件事,我的心久久不能。

六、组词。(8 )分。

扁笼竖漂。偏拢坚飘。

七、课内阅读。( 20 )分

观潮( 12 )分。

那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìn bìng)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.用“/”画去文中括号里带点字的正确的读音。( 3 )分。

2.用“ ﹏画出自然段中的比喻句,这个句子具体形象地描述了从近处**钱塘江大潮时( )只填序号)(2)分。

①景象非常壮观: ②所听到的声音:

③所看到的样子: ④所看到的样子和听到的声音:

3.写出下列词语的近义词。( 2 )分。

逐渐颤动。4.大潮是从边来的,作者是由而地观察潮来时的和的。(5 )分。

二) 用冰点火(8分)

一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上,这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。

可是,他身边既没有火柴,也没有打火机。

怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸透镜,金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜,光线聚集成一点,很快就把落叶点着了,落叶着了又点燃枯枝,燃起了熊熊烈火。

不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员。

这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们:应谊把自己的光和热,聚集到一点,才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人,常常会一事无成。

1.按要求写词语。(2 )分。

机灵的同义词是聚集的反义词是。

2.仿照例子写一句话。例:他身边既没有火柴,也没有打火机。( 2 )分。

既没有也没有。

3.这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“ ”在文中画出来。(2 )分。

4.短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?可以用文中的语言来回答,也可以自己组织语言来回答。( 2 )分。

八、积累( 13)分。

1.谚语。( 4 )分。

早霞不出门。

日晕月晕。我还知道一些气象谚语:(写两条)

2.《浪淘沙》这首诗是唐代诗人写的。诗的前两句是:

这首诗描写的是( )季节的壮观景象。(5)分。

3. 写出你课内外积累的描写四季景色的诗句。( 4 )分。

春天。夏天。

秋天。冬天。

九、把下面的词语分成四类写出来。( 4 )分。

鲜花模糊冰棍叮咚春笋甜橙镇静嘀嗒。

月饼柳树叮呤小草粽子清凉哗哗漂亮。

S版小学语文四年级上册第二单元

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