人教新课标四年级语文下册第二单元测试卷。
一、积累与运用。
1、给加点字选择正确的读音，画“√”4分）
年轻的**为母亲扎（zhā zā）了两针也没有扎进血管里。
小女孩扎（zhā zā）着小辫子。
她正在注视着**额头上密密的汗珠，我不禁（jīn jǐn）收住了涌到嘴边的话。
前面在修路，禁（jīn jìn）止通行。
2、比一比，再组词。（8分）
拨捎驰财（ ）
拔稍弛材（ ）
3、把下面的词语补充完整。（6分）
）惑不（ ）狼（ ）虎（ ）将（ ）比（ ）
骨瘦（ ）走（ ）串（ ）梦寐（ ）
4、把下列诗句补充完整。（14分）
1只有敬亭山。
2）湖光潭面。
3）大漠长河。
4）几行无数。
5、按要求写句子。（6分）
1）哈默成了石油大王。（扩句）
2）他是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。（缩句）
6、用“尊”组成不同的词语，填在句中横线上。（6分）
1）如果我们能在生活中将心比心，就会对老人生出一份 。
2）哈默以自己的劳动换来了做人的 。
3）他是一位受人的学者。
二、阅读。短文（一）
那是个小雨初晴的清晨，我来到了花市。这里卖花、卖花盆、卖花肥、卖土，也卖画眉、金鱼。我在花间徘徊。
养花人多了，花价也高了。问了几次，杜鹃每株**都在三元左右。三元就三元，只要能种活就好。
我正要掏钱，忽见一位卖主的箩筐前，整整齐齐摆了一溜儿杜鹃苗。蹲下看，一样的高，一样的杆粗叶润，透出旺盛的生命力。
您是要买杜鹃吗？”脆生生的郊区话。“是。”我抬起头。
这是十四五岁的姑娘，瓜子脸，杏仁眼，黝黑的**，粗糙的双手。姑娘拨弄了几下，挑出一棵，轻轻地把包花根的塑料布解开，满面笑容地说：“您瞧瞧这棵。
”这株杜鹃杆粗苗壮，叶子厚，尤其那根须保护得极好，在泥土里好像一条条红色的毛细血管，在黑色的肌肤里伸展。
“多少钱？”我问。“五毛。
”“这么便宜！”我竟道出与买主身份不符的话。姑娘用浸泡过水的稻草，把包花根的塑料布重新捆上，我拿起花苗要走，被姑娘叫住了：
“等等，给您些花土。”
“花土？”
“阿妹，快给人家舀土！”卖花姑娘转身，推了一下伏在身后箩筐上打盹的姑娘。
“多少钱？”我问。
“……这土，还要钱哪？”阿妹咯咯笑了，露出一口洁白的牙齿。“原花原土，好活。”那姐姐说。
原来，他们家住在离市区三十多公里的一个山村里，昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来，今天凌晨搭汽车进城的。
“其他人都是早一两天把花苗挖回来，我们怕隔长了人家买回去不好活。”那当姐姐的对我说。临走，我又买了一株杜鹃。
每当我看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，就会想起花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。
1．短文讲了一件什么事？ （3分）
2．抄写文中描写人物外貌的句子。 （3分）
3．在文中找出描写人物内心活动的句子，用标出来。 （3分）
4．读文章最后一段，用“～～画出实在的事物，用画出由这种事物产生的联想。（4分）
5．“我”又买了一株杜鹃的原因是什么？ （4分）
短文（二）一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。
你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹杂着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。
我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。
天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉？我带着这个问题来到小笼边。聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还使我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
1．给文章加个合适的题目，写在上。 （1分）
2．运用短文中的词语填一填。（4分）
的小松鼠的大尾巴
的面孔的眼睛。
3．用画出文中打比方的句子。（4分）
4．短文第2自然段围绕这句话来写。从三方面写出了小松鼠的可爱。（4分）
3、作文。（30分）
题目我想对您说。
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于。
第二单元测试卷参***。
一、 2、疑惑不解狼吞虎咽将心比心骨瘦如柴走街串巷
梦寐以求。.相看两不厌 2.秋月两相和无风镜未磨 3.孤烟直落日圆 4.红叶树夕阳山。
.哈默成了举世闻名的石油大王。 2.他是年轻人。
6、尊重尊严尊敬。
2、短文（一）
1．“我”到花市买花，卖花的姐妹俩不仅花好价钱低，还无偿提供花土，便于花儿成活，令“我”十分感动。 (意思对即可)
2．瓜子脸，杏仁眼，黝黑的**，粗糙的双手。
3．三元就三元吧，只要能种活就好。
4．每当我看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃。
想起卖杜鹃的姐妹俩。
5．我被姐妹俩的真诚和淳朴打动，所以心甘情愿又买了一盆。(答案不唯一。
短文（二）1．提示：可爱的小松鼠(答案不唯一)
2． 可爱；毛茸茸；小巧；小黑扣子一般。
3．小巧的面孔上镶着一对小黑扣子一般的小眼睛。
4．“你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！”
面孔；皮毛；大尾巴。
四年级语文上册第二单元
学习方式。利用导学案，通过自主预习 小组交流 班级展示 运用操作等学习方式进行学习。实施对策。1 识字 写字方面 教师在学生自学的基础上做适当检查，并对少数不容易读准或容易混淆的字作指导。2 阅读教材方面应重视以下指导 1 重视朗读和默读指导 2 理解内容，体会感情 3 领悟表达方法 4 积累语言 ...
四年级语文上册第二单元
四年级语文上册第二单元 6 8课 练习题。一 看拼音写汉字。chu p zhj sw n h o 烟 遍 饭饭 自 s i lsu m ng xiji o 满 肉探人 会 游。chjiku ng gujzh 口 驶空拜 病帮 jp z ifx xi n 血 开难幸阳无 好 二 给加点的字注音。颤抖废...
四年级语文上册第二单元
对于比较复杂的事物，如果不能客观地 冷静地进行分析就可能被局部的现象所迷惑，不能全面地正确认识这个事物。2 品读诗名，读书读意。1 反复练习古诗。2 指名朗读，读后评价。3 学生齐读。4 熟读成诵。第二课时。学习第二首诗 游山西村 一 复习第一首古诗。1 指名背诵读诗。2 指名说诗句意思。二 学习 ...