班级姓名。一、读拼音，写词语。(10分)
yǔn xǔ yú kuài gū dú fù gài yáng yì
níng shì wéi qiáng fá mù xùn chì chāi chú
二、给加点字选择正确的读音。（6分）
栏杆(gāngǎn)旋转(xuánxuàn)绿漆(qīxī)
堤岸(tīdī)朝辞(cháozhāo)痕迹(hénhéng)
三、照样子，写词语。(6分)
兴冲冲。勤勤恳恳。
可怜巴巴。四、读一读，用带点的词语造句。(6分)
1．春天终于来了，但巨人的花园里仍然是冬天。
2．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
3．要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
要不是将。五、按要求写句子。(8分)
例：圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。
一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得格外迷人。
1、羊群被孩子们赶到很远的树林里去了。
2、堵在泉口的烂树叶被他们用锄头挖开。
3、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。
4、巨人宽大的脸被可爱的小男孩亲了一下。
六、排列句序。（5分）
）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
七、单元盘点。(9+2分)
1、本单元内容是童话故事。我知道的童话作家有。
巨人的花园》告诉我们。
；《幸福是什么》
告诉我真正的幸福要靠获得；
去年的树》给我的启发是。
2、通过本单元学习，我发现童话中的鸟、兽、虫、鱼等动物与现实生活中的不同，例如：
八、阅读短文，回答问题（18分）
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。
是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。
我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。
我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。
”字对自己说。现在，它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！
1、在课文中选择合适的词语填空。（6分）
的小花地唱着的书
的蚂蚁地趴着的字
2、小蚂蚁是怎样变成会走路的字？（3分）
3、“我们真是太傻了。”所有的字为什么这样说？（3分）
4、给短文加上题目。（2分）
5、摘抄你最喜欢的句子，说说为什么喜欢。（4分）
九、习作。(30分)
小兔子吃饭爱挑食，兔妈妈很着急。兔妈妈和小兔子之间会发生什么故事呢？你能展开想象，编一个童话故事，告诉小朋友们吃饭不能挑食这个道理吗？
人教版小学语文四年级上册第三单元综合检测
第三单元综合检测 总分 100分 基础积累 55分 一 下列加点字注音有误的一项是 4分 a.脸颊 ji 铁锹 qi o 火辣辣 l b.诧异 ch 拽住 zhu i 剩下 sh ng c.一副 f 树杈 ch 可怜巴巴 ni n d.喧闹 xu n 魔杖 zh ng 毛茸茸 r ng 二 拼写乐园...
小学四年级语文第三单元检测题
班级姓名得分 一 语海畅游 40分 1 听读词语，在听到的词语下面划横线。5分 实验香港鸟窝圣诞祈祷。实践香肠铁锅生蛋起码。2 看拼音，写词语。10分 l j n n g u ji n d n b y c i li o sh u ru ki zh sh ji n hu n r n d w 3 给下面...
四年级上册第三单元检测题
年级班姓名得分。一 想一想，填一填。14分 的203倍是125 80的积的末尾有 个0。2 计算38 50 24 2时，可以同时先算和再算如果要改变原式的运算顺序，先算减法，就要使用小括号，则算式为。3 两个因数的积是152，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的5倍，积是。二 数学小法官。对的打 错...