①人参、鹿茸、冬虫夏草等都是一些（ ）的药材。
这些十分（ ）出土文物，都是战国时代的珍品。
他小小年纪就能够如此自立，真是难能（ ）
在我即将离开母校的时候，同学们送给我一份（ ）的礼物。
晴朗清朗明朗。
（ ）的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
（ ）的天空中飘着几朵白云。
草原的天比别的天更可爱，空气是那么清新，天空是那么（ ）
6、按要求写词语。（6分）
照猫画虎（含动物。
不折不扣（abac
美滋滋（abb
横七竖八（含反义词。
二、句子。（16分）
1、按要求写句子。（8分）
1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上的得到了启示。（仿写）
2）超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。（仿写）
3）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（造句）
4）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
2、用合适的关联词填空。（4分）
1）（ 下着大雨，（ 马路上的汽车行驶得很慢。
2）（ 我们在哪儿，（ 不会忘记培养我们的父母和老师。
3）**（ ）能给人美的享受，（ 能陶冶我们的性格。
4）（ 没有了太阳，地球上（ ）会一片黑暗。
3、根据课文内容判断正误，对的打“√”错的打“×”4分）
1）飞机能够在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示。（
2）蝙蝠在夜间飞行靠的是它敏锐的眼睛。（
3）黄河是世界上含沙量最大的大河。（
4）工程师模仿鲸的形体，将船头改造成尖尖的，大大提高了轮船航。
行的速度。（
三、阅读（19分）
1、根据课文内容填空。（8分）
1）清明前后。
2）朝霞不出门。
3晒谷不用翻。
4风雨不久到。
5明日必有大雨到。
6）春雾风秋雾阴。
2、阅读短文，完成练习。（11分）
贝多芬。乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大**家贝多芬先生！”
“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊，原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得能成为伟大的**家□
1）给文中最后一个自然段加上标点分)
2）用“~~画出描写优美钢琴声的句子。（2分）
3）楼上滴水的原因是。
2分）4）用文中括号内选择一个正确的词，并在上面打“√”2分）
5）本文的主人公是分）
a、服务员 b、旅客 c、贝多芬 d、作者。
6）你认为贝多芬成功的原因是什么？（2分）
四、习作。（25分）
题目的启示。
要求：1、将题目补充完整。
2、可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启示。
3、把语句写通顺，内容写具体。
4、不少于。
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