语文四年级下册第三单元教学检测卷

发布 2020-09-19 06:03:28 阅读 8143

班级姓名成绩。

一、看拼音,写词语。(8分)

1. 刘备sān gù máo l请诸葛亮时,对诸葛亮十分gōng jìng

2.为了bì miǎn( )更多的损失,在考虑这个问题时应该特别shèn zhòng。(

3.公仪休说一闻见鱼的xīng wèi就呕吐,管家wú kě nài h地摇了摇头,提着鲤鱼走了。

4.既然他们诚心诚意的见jǔ jiàn你,你怎么能jù ju接受呢?

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)

呕吐(tǔ t召见(zhào zhāo

睡着(zhē zháo半晌(shǎng xiǎng

解(xiè jiě)狐塞(sāi sài)外。

三、把下列词语中不同类的那个词用“/”划去,并在括号里填上一个同类的词义。(4分)

1.教师工人解放军学生少先队员。

2.掩耳盗铃守株待兔卧薪尝胆南辕北辙。

四、把下列词语补充完整,并解释所填字的意思。(8分)

三( )茅庐青翠( )滴。

茅塞( )开恍然大。

死而后群雄( )争。

日夜( )劳外举不( )愁。

5、读下列句子,在括号里填上适当的关联词语。(8分)

1.()我喜欢吃鱼,()不能收人家的鱼。

2.从前,在大海中航行的轮船,()头是尖尖的,()总开不快。

3.()我犯了法,成了罪人,()能吃得上鱼吗?

4.()我们留心观察,()会发现更多的奇闻趣事。

六、按要求写句子。(8分)

1.用打比方的手法,将下列句子写生动。

1)那里的山冈蜿蜓起伏,仿佛 。

2)十五的月亮好像 。

2.按括号里的要求变换句式,不改变句子原意。

1)解狐不是杀你父亲的仇人吗?***不带问号的句子)

2)主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。***带问号的句子)

七、根据课文内容填空并完成练习。(17分)

1.“诸葛亮分析了的形势,提出了的策略,刘备听了像。

这段话出自中的《三顾茅庐》,源自“三国”故事的成语还有。

2.悼公听了很受感动,说你做事如此真是难得呀!”从悼公的话中我们可以看出祁黄羊是个的人。

3.课文《公仪休拒收礼物》是个剧,讲的是两千多年前,鲁国宰相公仪休的故事,反映了他。

的品质。八、口语交际。(4分)

李晓华家里发生了煤气**,损失比较严重,所以他最近一直闷闷不乐,经常暗自流泪。

如果你是他的同学,你会怎样安慰他?

九、阅读短文,回答问题。(12分)

刘备三顾茅庐之前,曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。

曹操打新野时吃了败仗,非常恼火,挥剑要杀曹洪。这时,谋士程煜出来讲情:“吃了败仗不怪曹将军,只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。

要是丞相信得过,我愿举荐一个能人,处处比徐庶都高一招,这个人就是水镜先生的高徒诸葛亮。现在卧龙岗隐居。”曹操早听说过诸葛亮是个能人,就决定请诸葛亮来当谋士。

第二天,曹操领着程煜、曹洪等人马,带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙岗已是晌午,人困马乏,就来到路边的茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮,诸葛亮都没理他们。

于是曹操便亲自出马。

曹操一行来到茅庵门前,只见柴门大开,诸葛亮正在草堂读书。等曹操进屋,诸葛亮一没起身让座,二没磕头下拜。曹操强装笑脸问:

“请问你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬,随口应道:“不敢!

不敢!我是个山村野夫。听说丞相远道而来,专门在这儿静候。

”说罢把书中一合,斜着眼睛望着曹操。曹操仔细一看,这诸葛亮果真是气度不凡哪!就赶紧叫人把礼品抬上,说:

“先生足智多谋,专程登门相请,为我统一大业卖力。”诸葛亮一听,哈哈大笑,说:“丞相花这么大的本钱来请普通山民,不怕失了你的面子吗?

”说罢又连连摇头大笑。曹操本来就谨慎多疑,以为诸葛亮取笑自己,后悔不该亲自来请他。曹操本想发顿火,又怕传出去世人笑话,只好支吾着说:

“那就不必勉强了!”说罢,灰溜溜地走了。

这事传到民间,变成了一句歇后语:“曹操请孔明——没诚心。”

1、给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分)

2、第一自然段中的“鲜为人知”的“鲜”读音是 ,它在词语中的意思是鲜为人知”的反义词是我还会用它的另一个读音组词2分)

3、用画出诸葛亮很“傲慢”的句子。(有两处,共2分)

4、曹操三请诸葛亮:第一次由去请,第二次由去请,第三次由去请。最终无功而返的主要原因是4分)

5、短文将诸葛亮的笑写得十分传神,你也来写写不同人的笑。(3分)

在说笑话大赛中,明明的笑话刚说完,全班同学立刻哄堂大笑,有的( )有的有的。

十、习作 (25分)

题目要求:“发现”是一个充满新奇的话题,学会“发现”,善于“发现”,是我们青少年必备的素质,请以“我发现了为题写一篇习作。

四年级语文下册第三单元检测

基础知识 1 看拼音写词语。zh n ch b zhu y ch n zh ng i 二 用 划出句中的错别字,改正后写在括号里 森林面貌吨时改观了 林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。三 比较组词。蝇维嘲揭 绳难潮渴 四 把下列的词语补充完整 响 云霄随心所 若无 事见 不救 气 吁吁不折不 不...

语文四年级下册第三单元教学检测题答案

1 看拼音,写词语。1 三顾茅庐。2 避免慎重。3 腥味无可奈何。4 举荐拒绝。2 给 给加点的字选择正确的读音。呕吐t召zh o见睡着zh o 半晌 sh ng 解xi 狐塞s i外。3 把下列各词语中不同类的那个词 划去,并在括号中填上一个同类的词语。少先队员 画家 卧薪尝胆 揠苗助长 4 把下...

四年级语文下册第三单元检测卷

姓名分数。一 拼音写字我最棒。12分 zh n ch ch n sh zh n xi n k n h u m n ru bi n fy guan r ch y b k jh n q sh b 二 比一比,再组词。8分 蝙蛾潮幼。编饿嘲幻。三 把下列的词语补充完整。8分 气喘其事随心。天开 枝 叶轻而...