语文四年级下册第二单元教学检测卷

发布 2020-09-19 06:02:28 阅读 3134

语文四年级(下)第二单元教学检测题。

班级姓名成绩。

1、看拼音,写词语。

shēng shū cuī cù guǎi wān xún guī dǎo jǔ

jiào xùn jūn yún cǎn huò qīng ér yì jǔ

二给下列多音字组词。

鲜 xiān模m散sǎn (

xiǎnmsàn( )

3、选字填空。

艰坚刻克。 )苦 ( 难苦 ( 服

)定 ( 强深( )攻( )

4、把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。

)光( )影能( )巧了了

( )根( )底无所尝辄( )

如果我们读书时囫囵吞枣那么读了之后也只能是不得要领;相反,如果读书很认真,不仅而且读得滚瓜烂熟,其结果便是运用自如了。

5、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

1、鲜为人知。

a、新鲜b、先明c、少d、鲜美。

2、漫山遍野。

a、水满外溢 b、到处都是 c、不受约束 d、广阔。

3、天道酬勤。

a、报答b、报仇c、交际往来 d、实现。

4、微不足道。

a、细小、轻微 b、计量单位 c、精深奥妙 d、衰落。

六、按要求写句子。

1、读完《望庐山瀑布》,我眼前一幅美丽的图画。

改病句: 2、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。

用上关联词合成一句。

3的风筝( )地飞上了天空。(在括号里填写合适的词语)4、同学们热烈讨论并一至通过中队活动计化。(改正错别字,将正确的字写在横线上)

7、重新排列下面滴句子,将序号填在括号里。

)一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。

)木工用的锯,传说是鲁班发明的。

)他马上回去照草叶那样用铁打了一把带齿的工具,在树上来回一拉,果然比斧子砍树要又快又省力。

)有一回,鲁班上山去砍柴,山很陡,等他抓住树根和杂草往上爬,忽然,他的手指被一根小草划破了,流出血来。

)鲁班就这样发明了锯。

)这可启发了鲁班。当时砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树,如果……

8、根据课文内容填空,并完成练习。

1、创造力往小处说就是往大处说,创造力来于创造力**于。

2、格罗培斯的做法体现了的理念,使得迪斯尼乐园的路径设计被称为被评为世界最佳设计。

3、自然界的真是人类的好“老师”啊,人类从身上得到启发,发明了新式飞机;从身上得到启发,提高了轮船的航行速度;从身上得到启示,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿造出了会跳跃的越野汽车;模仿制造了外壳坚硬的坦克。人类还从身上得到启示,发明了。

1、写出加点词语的近义词。

思索缘故。2、给短文加个合适的题目,写在前面横线上。

3、文中画线的句子运用了的修辞手法,请你运用这种手法写一句话。

4、牛顿高喊:“明白了,明白了,这回可明白了!”牛顿到底明白了什么?

5、读了这篇短文后,你从中得到了什么启发?

十、习作。题目要求:生活中一定有你非常尊敬的亲人和你十分要好的小伙伴,或是给你留下美好印象的陌生人……

请选择你最喜欢的一个人]写他(她)的一件事,题目自拟。

提示小语:选择一件最能表现人物思想品质和性格特点的事来写,注意把这件事的经过写清楚。

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