四年级语文下册第三单元过关检测

发布 2020-09-19 07:35:28 阅读 9410

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一、 看拼音写词语。

fèi xū wēi xin bào zhà w lì chàn du jn shèn

zì háo téng xi zāo gāo zá shāng qí tú pàn duàn

二、 选择正确读音。

脊(j jí)背龟(guī jūn)裂缝(féng fèng)纫混(hún hùn)乱。

毛(máo mo)票供(gōng gòng)应凑(còu zòu)足拖沓(tā tà)

打蔫(yān niān) 倚(y qí)在门上浑身血(xu xuè)迹。

三、 把下列词语补充完整。

破( )不上加图( )骥 ( 耳欲( )

于无一如不安失( )落( )

1、我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,他也许不那么准确,但。

2、时间艰涩的流动着,像沙漏坠入我的心房。

3、我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他。

四、 把下面名言补充完整。

1、兄弟朋友陈子昂)

2、孝在于不在于桓宽)

3、爱亲者敬亲者孝经》)

4、非淡泊无以明志诸葛亮)

5、轻诺必老子)

6、有所期诺有所期约袁氏世范》)

五、选择词语填空。

虚弱软弱。1、他的病刚好,身子还很( )走几步就气喘吁吁。

2、因为你太( )了,他才那样盛气凌人。

既……又…… 虽然……但是……

因为……所以…… 尽管……但……

3、( 母亲一直在鼓励我,( 我一直在写作。

4、( 我的是写的很糟糕,( 母亲人一如既往的鼓励我。

5、我们( )要有来自母爱的力量,( 要有来自父亲的严格要求。

6、( 父母对我的评价是那么的不同,( 他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。

六、阅读短文。

我能行!”这句话常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。

上星期日,我去参加北京市作文比赛。赛前一个星期,我就当着全家面前声明:“比赛那天我要自己去,用不着谁送。

我能行!”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我,都被我一次一又一次拒绝。

星期六晚上,爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。二位说了两大车话,而最后,我还是用最简练的两个字——“不用”——拒绝了。

星期天早晨,妈妈不厌其烦地叨唠着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦:“哎呀呀,妈,我能行!”

来到考场,见不少同学正紧皱双眉,听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸:哈哈,我可再不用受这份苦了。

许多教师、家长见我一人走来,都向我身后张望找“谁”?爸爸妈妈?嘻嘻,我把他们落在家里了!

上次春游爬山,那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。半路上,我们女生有的摔了五个跟斗,有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假作关心地来讽刺我:

“小周颖,不行了吧?”“我?”我咬咬嘴唇,瞪了他一眼,“胡说,我当然行。

”又走了一段,山更陡了。还是那个男生,伸手要拉我。我才不要他拉,我自己能行。

终于,我抢在那个男生前面,第一个到达了山顶。山顶上,又是那个男生:“小周颖,你还真行。

” 我用手一摸,把额头的汗水甩掉:“我说过,我能行!”

还有在辩论会前,我说——我能行!

在改选会上,我说——我能行!

在和班上力气最大的男生扳手腕时,我还是说——我能行!

1. 联系上下文解释词语。

口头禅——[

不厌其烦。2.在段首用△给短文分成四段。

3、给文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。

4、文章主要通过和两件事,反映了“我”能行。

5、读了短文,你想对小作者说些什么话?

七、习作。生活中我们每天都被爱包围着,有来自父母对我们的疼爱,也有来自老师、朋友对我们的关爱,请选择你感受最深的一件事写一篇文章,一定要表达出自己的真情实感。

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