第三单元能力卷。
一、词语百宝箱。
.换偏旁组字，然后组词。
例：诸都 （ 都市堵 （ 堵塞 ）葛。宜。
慎。避。
悟。2.选择句子中带点字的准确解释，把序号写在后面的括号里。
老：很，极；年岁大；经常，总是。
1）爷爷虽然很老，可腿脚还是挺灵便。（
2）每天上学，我老从这条小胡同经过。（
3）老远，我就看见**电视塔了。（
3.读成语，想名人。
完璧归赵四面楚歌。
负荆请罪乐不思蜀。
锦囊妙计管鲍之交。
二、句型大练笔。
1.读一读，说说每组句子有什么不同，再照样子写句子。
1） ***走来。
***向我们走来。
***迈着稳健的步伐向我们走来。
小船驶去。2） 刘备拜访诸葛亮。
刘备恭恭敬敬地拜访诸葛亮。
刘备恭恭敬敬地拜访足智多谋的诸葛亮。
赵小娟看书。
三、智力大冲浪。
三国演义》里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。
）得如鱼得水。
）进曹营——一言不发。
）之心——路人皆知。
）穿针——大眼瞪小眼。
）借荆州——想借不想还。
）刮骨下棋——若无其事。
）下江南——来得凶，败得惨。
）打一个愿打，一个愿挨。
四、阅读竞技台。
孟母三迁。孟子名叫孟轲（kē），是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史。
上有“亚圣”的称号。
孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。
盂子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：
用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭咿咿（yī）唔唔（wú）地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，她决定搬家。
孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的，男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。
孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：
孩子成天不学好、可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。
这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。
学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬（bīn）彬有礼的孩子了。
孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。
.联系上下文解释下列词语。
情不自禁。彬彬有礼。
.填空。1）中国古代有两个很有名的大学问家、教育家，人称“孔孟”，“孔”指的是名叫孟”指的是 ，名叫 。
2）孟子总共搬了三次家，第一次住在第二次住在第三次住在。
.按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
1）改成“把”字句：
2）改成“被”字句：
.给第3～5节加上小标题。
.对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当？请在括号内打“√”
事不过三（ ）知错就改（ ）择邻而居 （ 知子莫如母（ ）
.由于各方面条件的制约，人们是不可能频繁搬家的，那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢？请想出一两条来。
苏教版四年级语文下册第三单元
第三单元教学进度计划。集体备课摘要 六 一 三顾茅庐 主备人张海波 课文讲述了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅佐自己完成统一国家大业的故事，文中着力刻画了刘备的动作 语言 神态等，重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求，同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。本课语言通俗易懂，适合小学...
苏教版语文四年级下册第三单元试卷
小学语文第八册第三单元测试题b卷姓名班级一。根据课文内容补充词语 8分 毛庐 起伏青翠 秀色 群雄 顿开新 意 日夜 无可 大悟 难却人山 任选两个造句 二。选词填空 5分 欣赏观赏。1.姐姐正在录音机前 歌曲。2.老师带我们到公园 菊展。宽阔辽阔宽敞1.大海多么 2.儿子趴在爸爸 的肩膀上睡着了。...
苏教版四年级下册语文第三单元复习
苏教版四年级下册语文第三单元复习资料第一部分。一，多音字组词。呕吐 谈吐 盛情 盛饭 堵塞 塞住 边塞 走着 着急 穿着 担心 重担 解放 姓解 二 近义词。诚心诚意 诚心实意 茅塞顿开 豁然开朗 出以公心 大公无私 心满意足 称心如意 恍然大悟 茅塞顿开 无可奈何 毫无办法 三 反义词。心满意足 ...