第三单元过关检测卷。
一、填空。(每空1分，共21分)
1．48＋268＋152＋32＝(48＋ )268＋ )运用的运算定律是( )和。
2．一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要( )元。
3．a×6＋6×15＝×(
4．计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )这样计算是根据( )
5．用简便方法计算592＋276＋24，要先算( )这是根据律。
6．根据运算定律，在里填上适当的数。
(1)a＋(30＋8)＝(8
7．在里填上“＞”或“＝”
8．在降落伞上填上合适的数，使伞上的三个数能根据运算要求进行简便运算。
二、判断。(每题1分，共5分)
2．三个数相乘时，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。 (
5．52＋83＋48＝83＋(52＋48)这一步计算只运用了加法交换律。 (
三、选择。(每题3分，共15分)
1．56＋72＋28＝56＋(72＋28)运用了( )
a．加法交换律。
b．加法结合律。
c．加法交换律和结合律。
2．下面算式中，( 运用了乘法分配律。
a．42×(18＋12)＝42×30
b．a×b＋a×c＝a×(b＋c)
c．4×a×5＝a×(4×5)
a．100×125＋1
b．125×100＋125
c．125×100×1
4．49×25×4＝49×(25×4)，这是根据( )
a．乘法交换律。
b．乘法分配律。
c．乘法结合律。
5．986－297的简便算法是( )
a．986－300－3
b．986－300＋3
c．986－200－97
四、计算。(每题12分，共24分)
1．判断对错，错的要改正。
＝100＋200 改正：
＝125×8×4×25 改正：
＝500÷(25×4) 改正：
＝(99＋1)×36 改正：
2．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
五、解决问题。(7题6分，8题5分，其余每题4分，共35分)
1．同学们去军区演出，四年级去113人，五年级去272人，六年级去87人。三个年级一共去多少人？
2．李伯伯家养了142只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共有鸡和鸭多少只？
3．某小学四年级学生组织参观科技馆，男生有204人，女生有196 人。如果每40人坐一辆汽车，一共需要多少辆汽车？
要求出一共需要多少辆汽车，关键要先求出。
列式计算：4．学校要做4800面彩旗，把这个任务交给25个班，每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗？
5．爸爸带明明去滑雪，乘缆车上山用了10分钟，缆车每分钟行200 m。滑雪下山用了30分钟，每分钟行70 m。滑雪比乘缆车多行多少米？
6．某工厂原计划一年生产农具4800部，实际用10个月就完成了任务。实际平均每月比原计划平均每月多生产多少部农具？
7．学校食堂运来大米和面粉各80袋，大米每袋75 kg，面粉每袋25 kg。大米和面粉共多少千克(请用两种方法解答)?
8．乐乐在计算30×(a＋3)时，把小括号给丢了，算成了30×a＋3。他得到的结果与正确结果相差多少？
答案。一、1．152 32 加法交换律加法结合律。
2．200 3．6 a 15 4．125×8 乘法结合律
5．276＋24 加法结合 6．(1)a 30 (2)32 45
7．＝ 8．4 27 8(答案不唯一)
二、1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．×
三、1．b 2．b 3．b 4．c 5．b
四、1．(1)× 改正： 34＋37＋56＋173
(2)× 改正： 125×32×25
(3)× 改正： 500÷25×4
(4)× 改正： 99×36
五、1．113＋272＋87＝472(人)
答：三个年级一共去472人。
2．142＋142÷2＝213(只)
答：李伯伯家一共有鸡和鸭213只。
3．一共有多少人 (204＋196)÷40＝10(辆)
答：一共需要10辆汽车。
4．4800÷(25×4)＝48(面)
答：平均每个小组要做48面彩旗。
5．30×70－10×200＝100(m)
答：滑雪比乘缆车多行100 m。
6．4800÷10－4800÷12＝80(部)
答：实际平均每月比原计划平均每月多生产80部农具。
7．75×80＋25×80＝8000(kg)
(75＋25)×80＝8000(kg)
答：大米和面粉共8000 kg。
答：他得到的结果与正确结果相差87。
人教版四年级数学下册第三单元单元检测
第三单元运算定律与简便计算单元检测。一 填空。1 45 55 这里运用了加法 用字母表示是 2 交换两个 的位置，不变，这叫做乘法交换律。3 乘法分配律可用字母表示为 二 判断题。对的打 错的打 75 25 134 75 25 4 先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律 25 5 1...
新课标人教版四年级数学下册第三单元
一 判断。二 填空。运用了 运用了 运用了 292 35 108 65 运用了 和 5 a b c a b c a 三 怎样简便就怎样算。四 填表。摩托车小轿车大客车总辆数。a停车场 22 25 27 b停车场 24 26 32 c停车场 28 32 85 d停车场 30 27 87 五 应用题。1...
人教版四年级数学下册第三单元分析
第三单元运算定律和简便计算。一 本单元知识框架。二 单元学习内容的前后联系。三 学生学习情况分析。1 学生在前面的学习中，已经接触到了反映这五条运算定律的大量例子，特别是对于加法 乘法的可交换性 可结合性，这些经验构成了学习本单元知识的认知基础。2.将运算定律与简便计算的内容集中在一个单元学习，虽然...