练习6教学目的：1，处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。2，读读背背，积累成语。3，写好钢笔字。
4，做做说说，学会搜集和处理资料。5，学写毛笔字。教学重点：处处留心，做做说说课时安排：四课时。
第一课时一，自由读短文，要求：1，读通读顺。
2，了解短文写了一件什么事？二，学短文：
1，指名回答：短文写了一件什么事？2，分小组**：
哥俩生意破产的主要原因是什么？指名回答3，联系自己的生活和相关人和事，谈谈自己的感受4，完成课后练习，集体订正三，学名言：
自由朗读名言，你对哪一句感受最深？谈谈你的感受。
第二课时一，成语积累：
1，学了本单元的几篇课文后，你们悟道了什么？2，读读成语，注意读准字音。
3，查阅词典，结合实际，说说你对成语的理解二，分组读背成语1，教师巡视检查2，小组竞赛三，写好钢笔字。
1，观察范字，要注意的笔画2，练习写钢笔字。
第三课时口语交际课前准备：
教师课前应搜集核潜艇的有关资料，了解有关核潜艇的知识，并能熟练介绍给学生。1．指名读本次说话要求2．指导。
1）帮助学生弄清本题的要求是什么？（复述老师所讲的内容）（2）师生共同讨论复述的注意点：
认真观察图画，仔细听老师介绍；②按照提示作相应的复述；
复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。（3）教师指图介绍核潜艇的特殊性以及它能完成的军事任务。3．练习。
1）出示提示（1），请学生自由复述。（2）同桌互查练习复述。（3）指名复述，师生共同评价。（4）同样方法练习复述提示（2）。4．反馈。
每组选择两名同学上台前指图复述，全班评价，表扬优秀的学生。
苏教版语文四年级下册第6课随堂练习
6 最佳路径 一 比一比，组词。斯催 择稿。欺摧 释搞。三。读句子，选择合适的词填空。思想思绪思念 1.歌德曾经这样说过 我们的生活就像旅行，是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。2.他想理清一下 争取在回国前把方案定下来。3.每逢佳节，外地的游子们都倍加 家乡亲人。担心...
苏教版语文四年级上册《练习6》教案
练习6教学目标 1 认真读短文，联系上下文理解词语的意思，补充短文中所缺的内容，理解文中蕴含的道理，并读读背背有关名言警句，加深理解。2 熟背八个关于人与人之间团结 信任 合作的成语，并能灵活运用。3 照样子，写好带 广 的字。4 口语交际 介绍现代兵器。5 学写毛笔字 竖心旁和火字旁。教学重难点 ...
苏教版小学语文四年级下册基础练习
基础练习14 按课文内容填空。1.关于 说 的成语。2.默写 小池。3.三字经 填空 为人子亲师友香九龄孝于亲融四岁悌于长 4.池上 和 小儿垂钓 都是写的古诗。池上 是代诗人写的，其中，写事的诗句是借景抒情的诗句是不解 的 解 意思是小儿垂钓 是代诗人的作品，描写小儿外形的诗句是表达儿童天真可爱的...