《我们家的猫》拔高练习。
一、想一想，填一填。
姓—（性）—（性格）搞—（）菜—（）念—（）详—（）海—（）二、想一想，做一做，给句子换个说法，但其意思不变。满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？
说它贪玩，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
三、读短文，按要求回答问题。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
1、在括号里填入恰当的关联词语。
2、画线的句子是___句，表达了作者之情。3、照样子写词语。
咕噜咕噜。4、最后一句话突出猫时的特点。
三、1、无论也。
2、比喻对猫的喜爱3、哗啦哗啦咕咚咕咚4、不高兴。
四年级语文下册教案 6我们家的猫
冀教版四年级语文下册精品教案。6我们家的猫。教学内容 我们家的猫 教学要求 知识与能力。1 自学生字词，读懂课文。2 了解猫的性格特点，学习作者有层次地按时间顺序进行描写的方法，有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3 积累词语 句子，留心观察事物。过程与方法 读议结合读中感悟。情感态度与价值观 从...
小学四年级下册6我们家的猫教案
6 我们家的猫。我们家的猫 习题精选。栾城县小教室宁峰窦妪一中小学部任军果。一 按课文内容填空。1 它即 又 即 又 2 它要是高兴，它要是不高兴，3 它 但又 二 词语连线。无忧勃勃变化可爱。粗细尽责没完不吭。温柔各异越来没了。生气可亲天真多端。尽职无虑一声越大。三 按要求写词语。1 写同义词。凝...
我们家的家风四年级作文
我们家的家风。妈妈，你的鞋子都穿了一年多了，太旧了，今天还是去买一双吧，好不好？我问。不要了，鞋子没有破，还好好的，而且我的脚也没有长大，还是这个码，不用换了。妈妈摇了摇头说道。还是换一双吧，顺便买一件衣服，那件外套您都穿了二年了，今年不流行这样的款式了。我又说。孩子，衣服首先的作用是保暖，一件外套...