七年级上册语文期中试卷

人教版七年级语文期中考试试卷姓名学号。

时间100分钟满分120分。

一、基础知识（22分）

1、选出下列字音、字形完全正确的一项（）（3分）a、一瞬间sùn嶙峋líng小憩qì啜泣chu

b、忍俊不禁jīng洗濯zhuǒ泯灭mín酝酿niángc、唱和h枯涸h澹澹dàn竦峙sǒngd、贮蓄zhù禀告bíng猝然chù慷慨kǎi2、选出没有错别字的一项（）（3分）

a、缀联玷污诅咒雏形b、糅躏宛**髻寂寥c、辜负伶仃姊妹地窖d、堕落糟塌贪婪梦寐3、修辞方法与例句不同的一项是（）（3分）

例句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。a山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。b时光在你脸上刻下道道皱纹。

c春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

d有许多鸟叫唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。4、各句没有语病的一项是（）（3分）

a、能不能战胜思想上的弱点，是一个人成功的保证。b、通过这段时间的复习，使同学们成绩有了大幅度提高。c、由于虫灾，今年苹果的产量比去年减少2倍。

d、他很乐于助人，不能不说他是个好孩子。

5下列作品、作者和朝代依照正确的搭配连线（2分）《观沧海》王湾春秋《论语》曹操唐代。

次北固山下》马致远东汉。

天净沙秋思》孔子及其**元代6、根据拼音填写汉字。（4分）

1）地里还有工作的农民披着suō（）戴着笠。

2）你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出zhàn（）蓝的笑容。（3）山尖全白了给蓝天xiāng()上一道银边。

4）看吧，由chng()清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮。

7、默写（4分）（1）潮平两岸阔，。（2），浅草才能没马蹄。

3）见贤思齐焉，。

4），小桥流水人家。

二、阅读题。（40分）阅读【一】（6分）

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温情天气，济南真得算个宝地。①从文中找一个词概括济南冬天的天气特征：（2分）

这段文字是写济南，为什么还要写北平和伦敦？这样写有什么作用呢？（4分）

阅读【二】（16分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢按在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地买弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。

④牛背上牧童的短笛，这时侯也成天潦亮地响着。1、给下边加线字注上拼音（4分）。a嫩（）b应和（）c酝酿（）鸟巢（）

2、在上段中有四个错字，找出来并加以改正。（4分）abcd

3、第1句用了、、修辞方法，作用是。

吹面不寒杨柳风”这是南宋志南和尚《》中的诗句。它的前面一句是（5分）

4、第一句从感官角度写出了春风的；第二句从感官角度写出了春风的；第。

三、四句从感官角度写出了春风的。这样把无形、无味、无色的春风写得有声有味，有情有感。（3分）阅读【三】（16分）

阅读下列语段，并回答问题。子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？

死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”子曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：

“其恕乎！己所不欲，勿施与人。”

1、朗读下列各句，指出停顿正确的一句是（）（2分）

a学而不思/则罔，思而不学/则殆。b海日/生残/夜，江春/入旧/年。c作/青云白鹤/观。

d夕阳/西下，断肠/人在/天涯。2、“而”字有时表顺接，有时表转接，指出下列句子中“而”的用法。（2分）（1）为人谋而不忠乎（2）人不知而不愠（3）择其善者而从之（4）学而时习之。

表顺接的表转接的3、请找出下列句子中的通假字，并解释。（４分）（１学而时习之，不亦说乎？（２由，诲女知之乎！（３项为之强。

４）知之为知之，不知为不知，是知也。4、解释加点的词，（4分）

a、岁寒，然后知松柏之后凋也。b、士不可以不弘毅c、死而后已d、勿施于人5、翻译句子。（4分）

温故而知新，可以为师矣。

学而不思则罔，思而不学则殆。

6、文段有些词语已成为成语保留下来，请写出两个：（2分）

三．综合性学习。（8分）

大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。

（4分）走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。（）六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

（）树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（）一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。（）

（2分）感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：△事物联想：

冰、雪、棉袄、暖气、梅花△比喻联想：刀子似的风△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；△谚语联想：

瑞雪兆丰年；请针对夏天也作如下联想：①比喻联想：

诗句联想：（2分）拥抱自然，书写感受——你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。

四、作文（50分）

从下面两个题目中选取一个你喜欢的题目，写一篇以上的记叙文。⑴《那一刻，我长大了》⑵每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气。

请结合你的实际选择一个方面，以《我终于战胜了》为题，写一篇左右的记叙文。要求：①半命题作文，先将题目补充完整，写在作文格的第一行内；②在记叙中可插入适当的描写和抒情；③书写工整，卷面整洁。

语文答案蓑湛镶澄阅读一：1.温情。

2.用对比的手法，（2分）突出济南冬天温晴的天气特征。（2分）阅读二：1.

2.按---安买---卖清---轻潦---嘹。

3.引用比喻拟人，生动形象地写出了春风柔和的特点。《绝句》沾衣欲湿杏花雨4.触觉温暖柔和；嗅觉芳香；听觉和悦。阅读三：

2.顺接的：124；转接的：33.说通“悦”，高兴。女通“汝”，你。强通“僵”，僵硬。知通“智”，聪明。凋谢b刚强勇毅c停止d施加。

6.任重道远死而后已己所不欲，勿施于人（必须是选段中的）

综合性学习。

1.春季冬季夏季秋季。

比喻联想：像蒸笼一样的房子。（只要用到了比喻，符合夏天的特征就行）诗句联想：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。人皆苦炎热，我爱夏日长。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

也可就抄第一题中夏季的诗句）(220.168.56.230)

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