七年级生物（上）复习提纲。
第一单元。第一章认识生物。
实验：巴斯德实验。
假设：肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物**于空气。
步骤：1、把肉汤分别注入两个烧瓶里。a是普通烧瓶，瓶口竖直向上；b是瓶口拉长呈s型的曲颈瓶。两个瓶的瓶口都是敞开的。
2、把a、b两个烧瓶内的肉汤煮沸，杀死其中可能存在的微生物。
3、肉汤放凉后，在自然环境下观察肉汤的变化，三天后，a烧瓶里的肉汤就出现了微生物，肉汤浑浊变酸；b烧瓶里不但没有微生物，而且直到4年后，曲颈瓶里的肉汤仍然新鲜如初，没有出现微生物。
4、把b曲颈瓶的长颈打断，使瓶口能竖直接触空气，肉汤不久也变酸了。
结论：空气中的微生物可以使肉汤变酸。
注意：1、加热的目的；2、曲颈的作用；
第二章严整的生命结构。
实验。一、观察植物细胞的结构。
目的要求：学会制作临时装片，认识植物细胞结构；学会画细胞结构图。
材料用具：显微镜、稀碘液、清水、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱。
方法步骤：1、制作临时装片。a、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；b、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片**滴一滴清水；c、把洋葱鳞片叶向内折断，用镊子从鳞片叶的内表皮撕取一块薄膜；d、把撕取的薄膜放在载玻片**的水地中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展平；e、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；f、在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2 ~ 3次，使染液浸润到标本的全部。
2、观察细胞结构。a、把制成的临时装片放在显微镜下观察；b、选择你最满意的一个细胞画出来，注明结构名称。
实验。二、观察动物细胞的结构。
目的要求：学会制作临时装片，认识动物细胞结构；学会画细胞结构图。
材料用具：显微镜、稀碘液、生理盐水、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片。
方法步骤：1、制作临时装片。a、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；b、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片**滴一滴生理盐水；c、用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；d、把牙签放在载玻片的生理盐水滴中均匀地涂抹几下；e、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；f、在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2 ~ 3次，使染液浸润到标本的全部。
2、观察细胞结构。a、把制成的临时装片放在显微镜下观察；b、选择你最满意的一个细胞画出来，注明结构名称。
应用与实验。
1、观察草履虫的生命活动；
2、观察紫鸭趾草的细胞质流动；
相关概念：1、 细胞分化：在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
2、 组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
3、 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。
4、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
5、单细胞生物与人类的关系。
有利的一面：多数浮游生物是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定作用。
有害的一面：人体内寄生虫危害人类健康。如：疟原虫、痢疾内变形虫等。单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。
第三章生物的生活环境
第二单元丰富多彩的生物世界。
第一章生物圈中绿色植物。
第二章生物圈中的动物。
第三章生物圈中的微生物。
七年级上册生物复习提纲
第一章 1 生物的多样性包括物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性。其中，遗传多样性是造成物种多样性的一个主要原因。2 生物都具有以下特征 生长 繁殖 新陈代谢 例如 人每天要吃食物，同时又要以排汗 排便等方式排泄体内废物 应激性 生物对外界的反应 这些特征中，新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上...
七年级生物上册复习提纲
七年级生物上册复习资料 北师大版 第1单元认识生命。第1章生命的世界。1.1.1 形形色色的生物。一 生物的多样性。1 物种多样性 无脊椎动物 原生动物 腔肠动物 扁形动物 线性动物 环节动物 动物软体动物 节肢动物。脊椎动物 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳类。植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物...
七年级上册生物复习提纲
第一单元走进生命世界。1 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。2 生物的基本特征 a 生物大多由细胞有序构成 b 生物都需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄 c 生物具有生长发育 繁殖与遗传变异现象 d 生物能适应一定的环境，也能影响环境。3 科学 常用的方法有 观察 实验 调查 测量等，其中观察...