第二节细胞的类型和结构。
教学目标。知识目标：原核细胞和真核细胞的区别和联系。
能力目标：1、 运用比较原核细胞和真核细胞的主要特征，培养学生对比分析、归纳的能力。
2、培养学生识图、观察能力。
情感态度和价值观：1、了解细胞进化的有关过程和意义，从细胞水平认识生命的进化。
2、通过对原核细胞结构和功能的分析，强化学生对“结构和功能相统一”观念的认识。
3、通过分组讨论学习，使学生意识到共同进步的事半功倍，加强学生之间的交流和合作意识，逐渐把这种能力培养成一种习惯。
教学重点、难点。
教学重点原核细胞和真核细胞的区别。
教学难点同上。
学习方法：1、阅读第三章（p37），独立完成导学案；
2、搜集相关材料认识原核生物和真核生物。
3、正课结束后及时整理导学案，进行反思。
阅读自学】原核细胞和真核细胞。
1、细胞的类型：根据细胞内把细胞分为和。
2、原核生物有等。
3、真核生物有等。
合作**一】
通过列表比较真核细胞和原核细胞：
思考：病毒具不具有细胞结构，病毒的结构是怎样的？
图形展示。1、原核细胞结构模式图。
2、真核细胞结构模式图。
3、原核细胞和真核细胞的比较图。
8、自制真核的细胞亚显微结构模型。
课堂小结：随堂练习：1、下图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图。
a 哺乳动物精子 b 原生动物c 病毒d 细菌。
2、 所有的原核细胞都有（ ）
a. 核糖体和线粒体。
b. 细胞膜和叶绿体。
c. 内质网和中心体。
d. 细胞膜和核糖体。
3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）
a. 变形虫、水绵、香菇。
b. 烟草、草履虫、大肠杆菌。
c. 小麦、番茄、大豆。
d. 酵母菌、灵芝、豌豆。
4、真核细胞和原核细胞的遗传物质分别是（ ）
5、蓝藻细胞和菠菜的细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有（ ）
a. 细胞膜b.细胞质
c.细胞壁d.核膜。
6、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（ ）
a. 细胞膜 b.细胞质
c.细胞壁 d.遗传物质。
7、下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（ ）
a. 酵母菌b.乳酸菌。
c. 青霉菌d.蘑菇。
8、下列哪种生物不是由细胞构成的（ ）
a、变形虫 b、酵母菌c、衣藻d、烟草花叶病毒。
9、关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）
a、草履虫的生命活动离不开细胞。
b、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关。
c、细胞是生物体结构和功能基本单位。
d、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动。
10、下图是某细胞结构模式图，据图回答：
(1)该细胞为细胞，判断的理由是。
(2)该细胞与植物细胞相比，所共有的结构包括。
(3)该细胞的细胞壁与植物细胞的细胞壁相比，不同之处表现在。
11、 蓝藻细胞内含有和是能进行的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营或的异养生物，在蓝藻、细菌的细胞中，都没有。
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