第三节盐类水解(第一课时)
学习目标】知识与技能：1.能说出盐类水解的实质；2.会正确书写盐类水解的离子方程式。
过程与方法：通过实验总结规律并理解原理。
情感态度与价值观：通过学生小组**实验活动，培养学生自主探索创新精神和同学间的交流合作学习的协作精神。
重难点】盐类水解的实质；盐类水解离子方程式的书写。
课堂练习】1．将①h＋、②cl－、③al3＋、④k＋、⑤s2－、⑥oh－、⑦no、⑧nh分别加入h2o中，促进水的电离且使水溶液显酸性的是( )
abcd．②④
2．盐类水解的过程中正确的说法是（ ）
a．盐的电离平衡破坏b．水的电离平衡发生移动。
c．溶液的ph减小d．没有发生中和反应
3．在盐类发生水解的过程中，下列说法正确的是（ ）a．盐的水解不属于离子反应b．溶液的ph一定发生改变。
c．水的电离程度逐渐增大d．没有中和反应发生课堂小结】课后反思】
第三章第三节第一课时盐类的水解
一 盐的水解及其规律。1 概念。在溶液中盐电离出来的离子跟结合生成的反应。2 实质。盐电离出的 弱离子 与水电离的h 或者oh 结合生成弱电解质分子，使水的电离平衡正向移动。3 特点。可逆。盐水解是反应的逆反应。所有可逆反应最终都是平衡态，水解平衡也有等 动 定 变等特征。吸热。中和放热，所以水解都...
生物七年级上册第三章第三节真菌
第三节真菌。教学目标。1.描述真菌的主要特征 2.观察并认识常见的真菌 3.描述真菌的营养方式和繁殖形式 教学重点和难点。1.重点 真菌的主要特征 真菌的营养和繁殖方式。2.难点 真菌的主要特征 真菌的营养和繁殖方式。课前准备。用面包 柑橘培养的真菌。教学设计。导课 我们已经认识了细菌，在生物界里，...
第三章第三节第一课时课堂10分钟练习
1 对应考点一 下列各方程式中，属于水解反应的是 a co2 h2oh2co3 b oh hs s2 h2o c hs h2oh3o s2 d s2 h2ohs oh 解析 a项，co2不是 弱离子 不属于水解反应 b项，hs 与oh 发生反应生成s2 和h2o，实质属于中和反应 c项，为hs 的电...