人教版一年级语文下册两只鸟蛋教案

两只鸟蛋。

教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。

教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：通过朗读理解课文内容，理解妈妈和“我”对生命的关爱。教具准备：幻灯片课时安排：第二课时。

一、激趣导入：1、（投影一棵树）大家认真观察，这幅图上有什么？（一棵树）树上有些什么呢？（鸟蛋）有多少只？板书：两只鸟蛋。你还认识什么蛋？（生给蛋组词）

2、复习生字词。二、初读感知。

1．学生自由读课文，要求：借助拼音正确、流利地朗读。2．教师范读课文，学生认真听，同时标出课文节数，共四节。三、自读自悟，充分想象。

一）(1)大家仔细观察，找出描写鸟蛋的词语，在课文中用▲标出相关的词语。

2)出示“凉凉的鸟蛋”和“鸟蛋凉凉的”，引导学生知道把这两组词组，顺序不同，意思一样。你还能说出几个像这样的词语吗？（二）学习第二小节：

1）妈妈对我说了什么话？用——划出来。（2）**小鸟破壳而出的动画。

3）指导朗读：大家想一想，当你做错事，你的妈妈是用什么语气来劝你的？

和蔼可亲，温和，循循善诱）那我们也用温和的语气读出妈妈的话。（师生合作读第二节，再分男女读）（三）学习第三小节：

1）听了妈妈的话，我会这么做？（2）给“连忙”换词，造句。

3）指导朗读：所以我们要读出爱鸟的语气来。（四）学习第四小节：（1）师范读第四小节。（2）鸟儿为谁欢唱？（4）生齐读第四小节。

四、延伸：（1）小男孩是个什么样的人？你从他身上学到了什么？

2）我们能够为小动物做些什么？

总结：保护动物，要从我们身边的小事做起。

五、背诵：自由背诵，填空式背诵，全班背诵，个别背诵。六、作业布置：①把这篇课文里的故事讲给父母听。

背诵课文。七、总结：我们今天学习的知识可真多呀，大家知道了要爱护鸟，爱护生态环境，懂得了人与自然要和谐相处。老师希望你们以后也能够做到爱护动物，做一个有爱心的好孩子。

新课标人教版小学一年级语文下册两只鸟蛋教学设计

新课标人教版小学一年级语文下册 两只鸟蛋 教学设计及反思。教材分析 1 教材特点。两只鸟蛋 是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第三组的一篇课文，是一篇儿童叙事诗，教材从内容到语言上，符合低年级学生的身心发展特点，并结合低年级学生当前的认识水平，密切联系学生的经验世界和想像世界，激发学生的学习兴趣...

人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》说课稿

两只鸟蛋 说课稿。尊敬的各位评委老师 大家好，我叫王莉君，今天我说课的题目是 两只鸟蛋 下面我将从教材分析 教学目标 教学重点难点 教法学法 教学过程 板书设计 课后评价反思这样几个方面来向大家详细的讲解我的这节课的安排。一 教材分析 两只鸟蛋 是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册第三单元...

人教版一年级下册《两只鸟蛋》教案

人教版一年级下册 两只鸟蛋 教案。两只鸟蛋 是一首儿童叙事小诗，讲述了一个小朋友从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标。1 认识12个生字 会写6个字。2 正确 流利地朗读课文，背诵课文。3 培养学生朗读诗歌的兴趣。教学重点。通过朗读理解课文内容，理解妈...