9、两只鸟蛋。
教学目标：1、认识“蛋、取”等12个生字，会规范书写“听、唱”等6个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，喜欢朗读诗歌。
3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。
教学重点：认识12个生字，会写6个字，能正确流利地读背课文。
教学难点：书写“连、远”。
教学方法及手段：以读代讲、读中感悟，小组合作**。
课前准备：鸟蛋，生字卡片，ppt课件。
教学时间： 2课时。
教学过程：第一课时。
课型。一、导入新课。
1、孩子们，你们喜欢小鸟吗？你们知道鸟宝宝是怎样来到世界上的吗？（拿出鸟蛋，让学校摸摸）
2、今天，我们就来学一首小诗——《两只鸟蛋》（板书课题）请齐读课题。
二、学习生字。
1、合作识字。出示带拼音的生字词，让学生先进行小组学习，会读的读给小伙伴听，不会读的互相帮助，然后请小伙伴合作读。
2、交流识字。哪些字你已经认识了？你是怎样认识的？同座交流，看谁的办法最好。
3、**车读生字。
三、学习课文。
1、老师范读课文。
2、孩子们，你们认字认得很好，相信你们一定会把课文读得更好。
1）请一个小朋友来读课文第一部分。
2）其他同学认真听并说说鸟蛋是什么样的？
3）大家齐读第二部分。（重点理解“两只鸟蛋就是两只小鸟”和“焦急不安”）
4）请一个同学读第三部分。（指导学生读出送回鸟蛋开心的那种心情）
5）全部齐读最后一部分。
交流：你喜欢课文中的“我”吗？为什么？
小结：保护小鸟，保护大自然。
四、指导书写“唱，连”。
1、学生观察，说说用什么方法记住生字。
2、学生观察生字在田字格里的位置。
3、教师范写，学生书空。
4、学生练写，教师巡视。
5、展评。
小学语文一年级下册9两只鸟蛋
9 两只鸟蛋。教学目标 1 认识 蛋 取 等12各生字。会写 向 定 两个字。2 初步朗读课文 读准字音 读通句子。教学重点 识记本课会认的字。第一课时。一 巧设情境，激发兴趣。师 放伴奏歌曲 小鸟 师生加动作。请大家一起跟我做！师 这首歌唱的是什么？师 你了解关于小鸟的哪些知识？师 小鸟的家在哪？...
一年级语文教案 9两只鸟蛋
课题教学目标。教学重点教学难点德育目标美育目标教具准备9两只鸟蛋。1 认识12个生字 会写6个字。2 正确 流利地朗读课文，背诵课文。3 培养学生朗读诗歌的兴趣。通过朗读理解课文内容，理解妈妈和 我 对生命的关爱。理解课文最后一句话的含义。懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。激发学生留心观察周...
一年级下册语文第三单元9两只鸟蛋学案
课题 两只鸟蛋主备人 陈杨初审人 姓名班级 第一课时。练习 想一想，填一填。1 捧 抬 投 都有 旁，表示这些字的意思都和有关。2 和 冷 的偏旁相同，都是 我发现带 的字与寒冷 冰凉有关。3 车 连口 向耳 又 4 把你的发现写出来。练习设计 照样子填空。例 鸟蛋不见了，鸟妈妈焦急万分。考试的时候...