人教版一年级上教案第三单元第9课时

发布 2020-09-15 21:53:28 阅读 8274

第九课时。

教学内容】:练习五第题。

教学目标】:

1.知识目标:能正确、较迅速地计算5以内的加法和减法。

2.能力目标:培养学生的观察能力和语言表达能力。

3.情感目标:初步渗透辨证统一的思想,体验生活与数学的联系。

教学重点】:

加深学生对加、减法意义的理解。

教学难点】:

使学生能正确,迅速地计算5以内的加、减法。

教学准备】:

卡片,小棒。

教学过程】:

一、基本训练。

1.按数的顺序填数。

(学生口答)

2.数的组成。

3. 5以内加法练习。

出示 1 2 3 4

把数字卡片放在方格的上面并移动,做口算1+1,1+2,1+3,1+4。再把卡片放在下面并移动,做口算2+1,3+1,4+1,将数字卡片换成其他的,分别练习5以内的加法。

4. 5以内减法练习。

分别用5减去比它小的数,依次练习。

二、指导练习。

页的第6题。

看图把算式填完整。

先让学生看图说图意,再把算式补充完整。

2.请你用5-3和2+3各编一个小故事。

1)先让每个同学在自己组里编故事,再请人在全班编故事。

2)评一评:谁编得最好?有什么优点?有什么不足的地方?

3.比一比,看谁做得又对又快。

第29页的第7题。

全班进行评价。

引导学生观察每组算式有什么关系,渗透加减法之间的关系。

三、数学小游戏:回家。

每个同学发一个数学小卡片,在黑板上贴上数字,每个同学根据自己的卡片的得数,把这些小卡片送回家,看谁送得又对又快。

四、听算。教师说算式,学生直接写得数,比一比,看谁做得又对又快。

(全班集体订正,对做得全对的同学给予鼓励。)板书设计】作业设计】

课后小结】

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