8成语故事。
第一课时。教学目标：
1．正确、流利地朗读课文。
2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、初步了解三个成语故事的内容。
教学重点：学会本课生字，正确、流利地朗读课文。
教学难点：初步了解三个成语故事的内容。
教学过程：
一、导入新课，揭示课题。
1、同学们，我们头脑里已记下不少成语，你能说几个给大家吗？
2、今天我们一起来读几个成语故事。
板书课题：8、 成语故事三则。
3、什么样的成语称为成语？
4、这里的则是什么意思？（相当于篇）
二、初读课文，整体感知。
1．自学课文，出示自学要求：
把课文读正确、读通顺自读课文，借助课后生字条，要求难的句子多读几遍，不理解的做上记号。正确地认读生字词。理解由生字组成的词语。
2．检查自学效果。
1)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。
矛盾楚卖锐壁逼韵。
指名读，齐读。
2）、检查词语的认读情况。出示课后第三题。
3、指导书写：
(1)、让学生仔细观察本课的生字，用自己喜欢的方式记忆。
（2）、教师范写，随时点拨。
3）、让学生钢笔描红。
（4）、听写本课生字，互改互评。
4、朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。
5、联系上下文理解词义。
夸口：说大话。
戳穿：刺穿。(用实物进行演示)
腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)俸禄：封建时代官吏的薪水。
6、概括课文主要内容。
小组内交流，用简单的语言说说，教师小结。
板书。成语故事。
自相矛盾滥竽充数画龙点睛。
成语故事第一课时
教学目标。1 学会本课十一个生字新词，认读四个字。2 正确 流利朗读课文，初步了解寓言故事内容。3 学习 自相矛盾 感悟语言包含的道理。教学重点 难点。1 重点是了解寓言故事的内容。2 难点是感悟寓言包含的道理。养成教育训练点 联系生活实际谈谈对成语的理解。三则故事分别通过语言 动作 对事物的客观描...
成语故事第一课时
教学内容教案属性教学目标。8成语故事。共3课时第1课时。教材版本课型。苏教版新授。1 能正确地朗读课文，初步知道三则成语故事的内容。2 学会本课的八个生字，认识四个二类字。理解由生字组成的词语。教学重点教学难点教学准备。学会本课的八个生字，认识四个二类字。理解由生字组成的词语。初步知道三则成语故事的...
成语故事 第一课时 教学设计
第三单元。教学内容 8 成语故事 第一课时 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3 初步了解课文内容，知道三个成语的意思。教学重点 指导学生读通读顺课文。教学难点 知道三个成语的意思。教学准备 学生预习课文。教学过程 一 导入新课，揭示课题。同学们，...