讲好一堂课，涉及面很广，但对于初上课的教员来讲，就不那么容易，本人认为应从三个大的方面入手。
一、应具备扎实的课堂教学基本功。
教员的教学基本功内涵非常丰富，但就课堂教学而言，教育界目前公认的有“讲、写、演、画、态”五项。“讲”，指讲授表述；“写”指板书；“演”，指直观教具的演示；“画”，指画黑板画（板画）；“态”，指教姿教态。加强教学基本功的训练，是提高教员的整体素质，优化课堂授课效果的重要措施。
一）“讲”的基本功。
言为心声”。语言是思维的表达。言简意赅、鞭辟入里、顺畅精彩的教学语言，从根本上说，**于对教学内容的融会贯通和对事物本质的透彻理解，决定于教师在博学基础上思维的科学性、严密性、条理性和成熟性。
知识贫乏，语言干巴，自无风趣可言。只有知识丰厚，语汇丰富，才能信心十足，左右逢源，妙趣横生。所以，深厚的“讲”功以学识渊博为基础，以真知灼见为根本。
“深入浅出”，“厚积薄发”，说的就是其中道理。
二）“写”的基本功。
板书，是课堂教学的重要辅助手段，是教学艺术的主要组成部分。好的板书，应当字体美观，字型潇洒、书写流畅，气势饱满，富有韵味，给人以美的熏陶、艺术的享受。为此，练好“写”功，要从以下四个方面入手。
一是练好单字。使字体工整清晰，结构合理，轻重适应，大小适中，书写流畅。二是杜绝错字。
注意书写质量，养成良好的书写习惯，发现错字立即修改。三是精炼文字。做到书写提纲挈领，条理清楚，重点突出，一目了然。
三）“演”的基本功。
演”是通过教员的形体动作和教具形象、直观地表达教学内容的重要手段。好的演示，可以解决课堂教学抽象、枯燥、单调的弊端，激发学员的学习兴趣，起到学习、理解课程重难点“催化剂”的作用。
四）“画”的基本功。
画”，就是在黑板上插图（包括曲线）。黑板图，也叫作“板画”。实践证明，板画在课堂教学中有它独特的作用。
它作为一种视觉信号同板书一样，具有形象、直观、清楚、醒目，引人入胜的特点。学生借助简单、形象的板画，可以化难为易，一目了然，既好懂，又好记，无需多费口舌。
如何上好一堂课
作者 教育教学论坛 2013年第36期。摘要 课堂教学是教学工作的中心环节，课堂教学艺术是教学各方面因素和条件的综合体现，教师有责任让课堂成为学生快乐学习的园地。课的好坏没有统一的标准，教无定法，但是一堂好课一定是能够达到启发思维 训练能力 积累知识的效果，并在此基础上让教师和学生都感到非常轻松和愉...
如何上好一堂课
第二，要有全面 深入了解学生的能力。教师敏锐的观察力是洞察学生内心世界 掌握学生心理活动特点的前提条件，是教师必备的基本教育能力。只有全面 深入了解学生才能找准教育和教学的真正切入点。例如，教学新知识前，教师要了解学生对本节课的内容已经知道了什么。即学生已有的基础知识或生活经验 要了解学生已经具备的...
如何上好一堂课
如何上好一节初中生物课。发布者 彭怀发布时间 2012 1 3 9 52 00 如何上好一节初中生物课。我认为必须做到以下几点 一 认真做好备课环节。1 备教材 备课中首先得熟悉教材得明确本节的教学目标。备课时，首先要明确教学目标，清楚自己这一节课到底要干什么，即学生要完成怎样的学习任务。这是上好一...