[课时跟踪训练]
时间30分钟满分50分)
一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分)
1．[双选题]氯气可以用来消灭田鼠，使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中，这是利用了氯气性质中的 (
a．黄绿色b．有毒。
c．密度比空气大d．能溶于水。
答案：bc2．将cl2制成漂白粉的主要目的是。
使它转变成较易溶于水的物质 ②转变成较稳定、便于贮存的物质 ③提高氯的质量分数 ④提高漂白能力。
ab．②③cd．②
答案：d3．下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是。
氯气 ②液氯 ③新制氯水 ④氯气的四氯化碳溶液 ⑤盐酸 ⑥盐酸与少量漂白粉的混合溶液。
ab．①②cd．③④
解析：本题考查hclo的漂白性、酸性以及漂白粉漂白的原理。能使干燥的石蕊试纸先变红后褪色，要求该物质具有酸性和漂白性。
酸性需有较多的h＋，漂白性要有hclo。①和②中只有cl2分子；④中cl2分子与ccl4溶剂之间不反应，都产生不了h＋和hclo；⑤中hcl只有酸性无漂白性；③中cl2和水反应生成hcl和hclo；⑥中发生反应：ca(clo)2＋2hcl===cacl2＋2hclo，且漂白粉少量，盐酸过量，故③⑥可行。
答案：c4．84消毒液、漂白粉、过氧乙酸等均可用于杀菌消毒。以下关于漂白粉的叙述正确的是 (
a．漂白粉是氯气与氢氧化钠反应的产物。
b．漂白粉能杀菌消毒的原因是漂白粉有毒，能毒死细菌。
c．漂白粉放入稀盐酸中可以提高漂白速度。
d．漂白粉的有效成分为cacl2和ca(clo)2
解析：漂白粉是氯气与氢氧化钙反应后的产物，主要成分为cacl2和ca(clo)2，a错；漂白粉能杀菌消毒的原因是ca(clo)2与空气中co2和h2o反应生成的hclo有杀菌消毒的作用，b错；当漂白粉与酸作用时，也可生成hclo，且漂白粉与稀盐酸反应的速度较快，可提高漂白速度，c正确；漂白粉的有效成分为ca(clo)2，d错误。
答案：c5.如图所示钠、镁、铝、铁分别跟等量的氯气反应时，消耗金属的质量与反应的氯气的质量之间的关系，其中表示铝与氯气反应的是( )
a．ab．b
c．cd．d
解析：通过计算可知：钠、镁、铝、铁分别与1 mol的氯气反应消耗的质量分别为46 g、24 g、18 g、37.3 g，所以a、b、c、d分别为钠、铁、镁、铝。
答案：d二、非选择题(本题包括3小题，共30分)
6．(6分)向盛有氯气的三个集气瓶中，分别注入约五分之一的下列液体并振荡，观察下图所记录的现象，判断各瓶注入的液体是什么，将注入液体的编码填入图下方相应的括号中。
a．agno3溶液 b．naoh溶液 c．水。
解析：cl2溶于水后溶液中存在氯离子、氯分子等。①图中无色说明cl2已被完全吸收，应为naoh溶液；②图中有浑浊，说明生成了难溶物，③图中仍为黄绿色说明原来液体是水。
答案：b a c
7．(12分)某化工厂发生氯气(cl2)泄漏事故，继而发生氯气罐**，周围十几万群众紧急撤离。氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，同温、同压下、同体积的氯气密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸(hcl)和次氯酸(hclo)。
1)根据以上信息，氯气的物理性质有。
2)据报道：氯气罐内为液氯(cl2)，因氯气罐泄漏处置不当使液氯急剧挥发产生**，造成氯气罐**的直接原因属于___变化。
3)消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气。写出氯气与水反应的化学方程式。
4)抢险中将液氯抽出排放到含ca(oh)2的水池中，使氯气不再对四周居民造成危害。已知氯气与ca(oh)2反应的化学方程式为2cl2＋2ca(oh)2===cacl2＋ca(clo)2＋2x，则x的化学式为。
5)请为现场居民提出合理有效的自救建议是。
解析：(2)液氯由于急剧挥发产生**，而挥发属于物理变化。
4)根据原子守恒可知x为h2o。
5) 由于氯气能溶于水，可用湿毛巾阻挡氯气，防止吸入体内；氯气密度比空气大，应向高处躲避；肥皂水显碱性，可吸收氯气。
答案：(1)黄绿色、有剧烈刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水。
2)物理。3)cl2＋h2ohcl＋hclo
4)h2o5)立即用湿毛巾捂住嘴、鼻；迅速离开现场；向高处走；逆风走；适当用湿肥皂涂抹于**，以防灼伤。
8．(12分)某校课外小组的学生，利用排饱和食盐水的方法收集了一平底***氯气，同时制备了一平底***饱和氯水，**完成了以下性质实验。请按照要求完成下列问题：
1)如图1安装好实验装置，u形管内盛有有色墨水，a、b两端液面相平，平底烧瓶盛满氯气。通过分液漏斗向平底烧瓶中滴加少量氢氧化钠溶液，观察到的实验现象是请简单解释原因。
图1 图22)如图2所示，平底烧瓶盛满饱和氯水，当日光照射到盛有饱和氯水的装置时，可观察到平底烧瓶内有气泡产生，放置一段时间后溶液颜色变浅，产生上述现象的原因是。
当氯水中不再产生气泡时，某学生欲检验该反应所产生的气体，该同学可采取的合理操作是。
解析：(1)cl2是黄绿色气体，cl2与少量氢氧化钠溶液反应，消耗部分cl2，气体颜色变浅，同时平底烧瓶中气体压强减小。
2)次氯酸见光分解，产生盐酸和氧气，氯气与水又会反应产生次氯酸，导致氯水中氯气分子减少；使用带火星的木条检验氧气。
答案：(1)平底烧瓶内气体的颜色变浅 u形管a端水位上升，b端水位下降 cl2与少量氢氧化钠溶液反应，导致气体颜色变浅；同时平底烧瓶中气体压强减小，导致u形管a端水位上升，b端水位下降。
2)氯水中含有次氯酸，次氯酸见光分解，产生盐酸和氧气，又会有一部分氯气与水反应产生次氯酸，次氯酸见光再分解，产生盐酸和氧气。氯水中氯气分子减少，导致溶液颜色变浅将平底烧瓶盖上玻璃片，取出放置在桌面上，移去玻璃片，将带火星的木条插入平底烧瓶中，木条复燃。
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