§15.1.1同底数幂乘法（第一课时）
核心方法：同底数幂乘法运算法则。
一．学前准备。
1）．复习巩固。
an的意义：an表示个相乘，我们把这种运算叫做乘方的结果叫 a叫做n是。
问题：一种电子计算机每秒可进行1012次运算，它工作103秒可进行多少次运算？
列式为你能利用乘方的意义进行计算吗。
一、预习案。
1、课前预习。
**：根据乘方的意义填空。
5）a6·a7a( )
猜一猜：①上面这几道题目有什么共同特点？
②看看计算结果，你能发现结果有什么规律吗。
说一说：你能用语言叙述同底数幂的乘法法则吗。
am·an=？(m、n都是正整数。
尝试练习。1）10n·10m+1
2）x7·x5
3）m·m7·m9
二、学习案。
知识点拔：即同底数幂相乘，底数不变，指数相加。1．计算：
2）a·a3；
3）m·m3·m5；
4）xm·x3m+1
5)x·x2 + x2·x
2．解答题：（1）已知，求m的值．
2）据不完全统计，每个人每年最少要用去106立方米的水，1立方米的水中约含有3.34×1019个水分子，那么，每个人每年要用去多少个水分子？
三、反馈案得分。1．计算。
2） 22n·22n+1=
3）y5·y2·y4·y
2． 把下列各式化成（x+y）n或（x－y）n的形式．1）（x+y）4·（x+y）3
2）（x－y）3·（x－y）·（y－x
3）－8（x－y）2·（x－y
4）（x+y）2m·（x+y）m+1
3．计算：1）x·x2 + x2·x
8 1同底数幂的乘法 第一课时 教案林苗苗
8.1同底数幂的乘法 第一课时 教案。义务教育课程标准实验教科书数学 苏科版 七年级下册第八章第一节。教学背景 在情境创设中，通过宏观世界，让学生了解浩瀚的宇宙中太阳与地球的距离之遥远，光速之快，通过微观世界，了解分子之渺小，一滴水中所含水分子数量之多，感受一下 大 数，从而体会学习同底数幂运算的必...
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1 3同底数幂的除第一课时
课题 第一章第1节同底数幂的除法第1课时。课型 新授课。授课时间 2013年3月4日星期一第3节课。教学目标 1.会进行同底数幂的除法运算，并能解决一些实际问题，了解零指数幂和负整数指数幂的意义 能进行零指数幂和负整数指数幂的乘除法运算。2.能进行零指数幂和负整数指数幂的乘除法运算。3.经历探索同底...