第4课快乐的暑假导学案。
学习目标。1.要学会本课的憧、憬、泼、率4个生字及新词，积累词汇。
2.要读懂课文，感受暑假生活带给孩子们的快乐。3.
要正确地、流利地、有感情地朗读课文。完成教学目标第一步：
1.我能正确流利地朗读课文，查字典、联系生活实际或者上下文解决不会的字词。2.我学会了一下生字：3.课文中我喜欢的句子有：4.我想把这首诗读给大家听：
我的朗读得星情况完成学习目标第二步是：
1.我能用自己的话概括这首诗的主要内容：
2.通过读诗歌，我知道“将紧张锁进教室”是指背起满书包的憧憬”表现了。
3.通过读诗歌，我知道了暑假里的几种活动这些活动表现了孩子们。
4.我想说一说自己的童年生活：完成学习目标第三步是：
1.学习了这一课，我又有了新的收获：2.根据意思写词语。
1）向往。（）
2）形容光彩流动闪烁。（）
3）不受任何约束，形容自由自在。（）3.词语巧搭配。
）的鱼儿（）的笑声（）的海水（）的书包（）的画面（）的笑脸4.快乐阅读。我要去。
第1页。放假了。
我要去郊外的草地上追逐那张着翅膀的绿色空气我要去淅淅沥沥的小雨里光着脚丫。
我要抓住蒲公英的小伞去旅游。
1)请你在文中“”画出一个拟人句，并在下面的横线上自己也仿照着写一句。(2)放假了，你要去哪儿？干什么？结合实际，展开你的想象写上几句话。教师教学反思：
第2页。
四年级上语文第四单元导学案
作家笔下的动物 单元。主题学习。第一板块 课内课外，自主预习。一 通读本单元课文，自学生字词，课前观察 鹅 猫 母鸡 等动物，了解它们的特点。二 梳理预习，基础达标。1.我会读。13课头颈厉声呵斥郑重 一日三餐侍候倘若脾气蹲着窥伺 14课腔调掂量涟漪 无忧无虑属于主宰。15课性格任凭尽职抓痒。稿纸跌...
四年级上语文第七单元导学案
成长故事 单元主题学习。第一板块 课内课外，自主预习。一 1.通读本单元课文，自学生字词。2.搜集资料。1 搜集二十世纪初中国的社会状况和 的资料 2 搜集叶圣陶和肖复兴的资料 3 观察欧洲地图，了解欧洲的主要国家 著名城市。二 梳理预习，基础达标。1.我会读。25课崛起帝国主义巡警吵嚷惩处铿锵有力...
四年级上语文第六单元导学案
人间真情 单元主题学习。第一板块 课内课外，自主预习。一 通读本单元课文，自学生字词，搜集有关课文内容的资料 1.有关诗人和古诗的背景资料，友情诗 送别诗。2.有关台湾 白血病 骨髓移植等方面的资料。二 梳理预习，基础达标。1.我会读。20课广陵唯见渭城 浥客舍更尽。21课涨水汛期挽裤。谴责懒惰俗语...