县功镇中心小学数学导学案。
圆的面备课积练习教师。
学习1、能应用圆的面积相关知识解决问题。目标2、能将圆的面积和周长知识融汇应用。年级。
六年级上册。
课题。重点难点。执。教。
备课。日期。正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并用圆面积知识解决一些简单实际的问题。将圆的面积和周长知识融会贯通。教学时间环节分配。
一、复习2分引入。
二、基本练习与应用。
18分。活动内容。
圆的面积指的是什么？怎样计算？s＝＝πr
s＝π（d÷2）s＝π（c÷2÷π）
导学策。备注。
略与方法。学生组内。
交流。主要导学过程。
学生独立完成活动单的第一部分，并且整理自己存。
在的问题。1.第1部。
分的内容。一、基本概念练习学生先独1、一张圆桌面的周长是376.8厘米，要在它上面立完成后配一块圆形玻璃，这块圆形玻璃的面积是（）。
由组长组2、一根长10.28米绳子，围一个半圆形，它的半织交流订。
正。径是（），面积是（）。
3、在长5厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大。
的圆，这个圆的周长是（），面积是（）。4、一个圆的半径扩大3倍，直径扩大（）倍，周长（），面积（）倍。5、一个挂钟，分针长50厘米，时针长40厘米，分针的尖端转一圈的长度是（），时针转一周扫过。
2.第2部。
的面积是（）。
分学习内。容由学生。
在小组内。二、解决问题。
1、从一张正方形纸上剪下一个周长是18.84厘米的最大圆，求被剪掉的纸屑的面积。
2、一捆电线绕成10圈，每圈的直径是0.3米。这捆电线长多少米？
交流完成，并在班级汇报。给予个人和小组加分。
三、典例练习。
17分。1、把一个圆平均分成若干等份后，能拼成一个周长为20.7分米的长方形，这个圆形的面积是多少平方分米？
2、小圆直径是大圆的一半，大圆周长是25.12厘米，小圆面积是多少平方厘米？3、一个圆与一个长方形面积相等，圆周长是18.84厘米，长方形长6厘米，宽是多少厘米？
4、小星星剧团有一个圆形表演台，周长6.28米，现在把这个圆形表演台周围加宽0.5米。现在的面积是多少？
5、一个圆形水池，中间有一个圆形小岛，水池的周长是50.24米，小岛的周长是12.56米。这个水池的水域面积是多少？
智慧岛。已知下图中圆的面积是28.26平方厘米，那么正方形的面积是多少平方厘米？
个人独立完成，组内订对结果。小组长依据检测结果给予个人加分。
四、小结评价。
五、布置作业。
板书设计。教学反思。
学习收获与感悟。2分1分。
完成资源与学案。
同学分享。圆的面积s＝＝πr
s＝π（d÷2）
s＝π（c÷2÷π）
北师大版数学六年级上册圆的面积导学案
五 圆的面积 一 学校班级姓名。导学篇。学习目标 1.理解圆的面积的含义。2.掌握圆的面积计算公式。重点难点 掌握圆的面积计算公式。课前导学 导学提纲 1.回想一下，我们是怎样得到平行四边形 三角形和梯形的面积公式的？我们用的方法是。2.圆的面积计算公式的推导也可以用同样的方法来完成吗？剪下学具袋中...
六年级数学上册圆的面积教案北师大版
圆的面积。摘要 今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级上册第四单元 圆的面积 3.重点与难点重点 能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级上册第四单元 圆的面积 下面我对本课做以简要的说明。一 说教材1.教材分析。本课从...
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