26.蟋蟀的住宅。
教学目的：1.学会书写本课6个生字，会认3个生字。
2.有感情地朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。3.体会作者法布尔在字里行间流露出的思想感情，培养对自然界细致观察的习惯和对动物的爱心。
4.体会蟋蟀建造住宅那一部分描写的条理性和细致性。教学重难点：了解蟋蟀住宅的特点和修建过程。一、导入新课。（1）猜谜语。
同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这有个谜语想让大家猜一猜：头戴黑铁帽，身穿酱色袍，家住暗角落，打仗逞英豪。
（打一昆虫）恭喜你们都猜对了，蛐蛐的大名叫蟋蟀，（【ppt】蟋蟀图）别看它个头小，但早已是家喻户晓了，你们知道它有哪些本领吗？（好斗、唱歌、建住宅）。关于蟋蟀爱唱歌和好斗的特点大家早已知道了，但你们知道它对自己的巢穴十分讲究吗？
今天我们要学习的这篇课文就跟蟋蟀的巢穴有关，请同学们大声读课题《蟋蟀的住宅》。《板书：蟋蟀的住宅》（2）审题。
住宅”？一般来说，我们人类居住的地方才叫住宅，动物住的地方叫什么？（窝、巢、洞穴等）那作者为什么把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”呢？
这里可以看出蟋蟀的住宅建筑得（很精致）法布尔把蟋蟀当作了什么？（作者把蟋蟀当作了人，又把它的洞穴比作人的住宅，可见作者非常喜爱蟋蟀，把蟋蟀当作了朋友。那么蟋蟀的住宅到底是怎样的呢？
它又是如何建造的呢？让我们跟随作者去参观一下蟋蟀的住宅吧！
二、指名配乐读课文，然后出示问题：【ppt】蟋蟀的住宅有什么特点？你从**看出来的？为什么作者觉得“那真是一件伟大的工程”？在文中找出来，画一画，谈一谈。
一）住宅特点：
外部特点：【ppt】1.朝阳、倾斜。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中，隐着一条倾斜的隧道。这个地方就是遇到暴雨也会马上变干的。”蟋蟀就像人类一样，也喜欢把房子建在朝阳的，暖和的地方，这个住宅有多大？
（27厘米。）但是对于厘米长的小蟋蟀来说，这样的住宅是很宽敞、很舒服的了…… 列数字说明法）
ppt】2.隐蔽、舒适。
洞口总有一丛草将里面的住宅半掩着，好像一个门洞，将蟋蟀进出的孔道隐蔽在下面。……这就是蟋蟀的平台。”
有门，有平台说明了什么？它就像我们人类的房子有保护措施，十分安全、隐蔽。而且收拾得很好。那反映蟋蟀怎样的品质？（勤劳）这些特点都是外部特点。蟋蟀的住宅还有什么特点？
内部特点：【ppt】简朴、光滑、宽大、清洁、干燥。
房子的内部并不奢华，也没有装饰……很合乎卫生条件。”这些都是内部特点。
指导朗读：你怎样评价蟋蟀的住宅？带着赞赏的、自豪的语气读一读。
（二）建造住宅的经过：（学习这部分，体会蟋蟀的工作艰辛。）这样弱小的蟋蟀能建造出这样设施齐全，布置完美的住宅真可算是——“伟大的工程了”。
那么这样伟大的工程到底是怎么完成的呢？是轻而易举就完工了吗？
1.读第6--10自然段。
2.读了这几段课文，体会到蟋蟀真是不容易啊，你从**看出来了？（【ppt】挖掘工具简陋：前足、大颚、后足、前腿、后退）
它到底是怎样挖掘的呢？找出一系列的动词。（【ppt】扒、拨、踏、推、铺、抛）这些动词说明了？（蟋蟀很勤奋、有耐心）希望同学们在学习、生活上也能像蟋蟀那样勤奋。
你还了解到什么？住房是随便什么时候都可以盖的吗？（大多***，初寒的时候……）聪明的蟋蟀在为过冬作准备呢。
所以我们在夏天，星光灿烂的夜晚很容易听到蟋蟀蟋蟀在平台弹琴，而秋天初寒的时候很难听到它的琴声。其实它在干嘛呢？（建造住宅）
即使在冬天，只要气候还比较暖和，……说明它的施工还没有停。
止。”对于不起眼的小家伙来说5厘米深的房子够舒坦的了，但它还是不满足，还要长时间地——修饰。可以说蟋蟀差不多用一生的时间来完善和修饰自己的住宅，真的是勤奋而有耐心啊！
3.建筑专家——蟋蟀住宅的出名，是靠自己长年累月不断修整，认真、辛勤的劳动换来的。请你找出课文赞扬蟋蟀的语言，读一读，体会作者的情感。
4.课件出示课文中直接称赞蟋蟀住宅的句子：（1）它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
2）它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（3）假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
指导学生在朗读中，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，体会作者对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。
三、难怪法布尔把蟋蟀挖掘的洞穴叫作“住宅”，又说是“伟大的工程”。看来一点也不夸张，你能用自己的话赞美一下这伟大的蟋蟀吗？（【ppt】你真是一个伟大的建筑师、设计员、施工者……）
那么你想对法布尔说点什么？（细心观察，连续观察，才能发现周围的事物的神奇与美妙，才会热爱生活，热爱自然。也只有亲身体验才能写出真情实感，写出好文章。）
1.总结作者的写作方法。
学生讨论，师小结（列数字、拟人、打比方、作比较）
六年级下册语文教案蟋蟀的住宅冀教版
科目 语文教学内容分析 这是一篇精读课文，作者是法国杰出的昆虫学家法布尔。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。课文开门见山地引出说明对象。接着，从蟋蟀对住宅的选择写起，由外而内地写了住宅的特点。最后，具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。在表...
六年级下册语文教案蟋蟀的住宅冀教版 5
蟋蟀的住宅。教学目标 情感目标 通过理解语言文字，体会并学习蟋蟀吃苦耐劳 不肯随遇而安的精神。能力目标 学习作者留心观察周围事物 抓住事物的特点进行叙述的方法。通过联系上下文理解重点语句，了解课文内容。有感情地朗读课文。知识目标 学习本课生字，理解重点词语及句子。教学重点 了解蟋蟀住宅的特点和它修建...
六年级下册语文教案26蟋蟀的住宅冀教版
精品资料欢迎 蟋蟀的住宅 教学目标知识与技能。1 正确认读本课生字，会写本课六个生字。2 能正确 流利 有感情地朗读课文 能通过重点语句的品读，理解 蟋蟀住宅是伟大的工程 的深刻内涵，感受蟋蟀 热爱生活 不辞辛劳 的品质。3 理解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过，培养学生自主学习，合作学习，学习的能力。...