22古诗两首。
一、带着问题来读书。
1.《冬夜读书示子聿》,子聿是a.人名b.人的字c.陆游的孙子)
2.陆游是南宋诗人,朱熹是___著名的理学家、教育家。(a.南宋b.北宋c.明朝)
3.《冬夜读书示子聿》主要告诉我们a.书本上的知识是肤浅的b.学习要孜孜不倦,持之以恒,要有书本知识,也要有实践经验c.人到老了才能学到真正的知识)
4.《观书有感》主要告诉人们a.活水不断,池塘的水才能清澈b.书本上的知识要通过实践。
c.要不断吸取新的知识)二、正确的读音我会选。
1.阿鸿可能觉(juéjiào)得时间还早,所以不肯睡觉(juéjiào)。.2.穿过人行(xíngháng)道,就到了中国人民银行(xíngháng)。.3.我得到这机会很难得(déděi),我可得(déděi)珍惜。
..三、比一比,组词语。
鉴()泄()排()签()渠()徘()四、我能根据意思写出本课的词语。
1.用出全部力量,一点也不保留。()2.到底;毕竟。()3.亲身实践。()4.深入、透彻地理解。()5.在一个地方来回地走。()五、我能把诗句补充完整。
冬夜读书示子聿古人学问无遗力。
第1页。绝知此事要躬行。
观书有感。为有源头活水来。
六、我能做判断。
1.本学期我们还学习了陆游的另一首诗《示儿》,这首诗表达了诗人对祖国统一的渴望。()
2.《冬夜读书示子聿》这首诗告诉我们少年时代花的工夫就是到年老时也很难有所成就。()
3.“半亩方塘一鉴开”采用的是比喻的手法。()
4.“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”自问自答,是设问的手法。()
七、诗句的意思轻松答。
1.问渠哪得清如许?为有源头活水来。
2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
你能把下面的诗句和它所写的季节以及诗人连上吗?春风花草香夏季杜甫露似真珠月似弓春季杨万里小荷才露尖尖角冬季白居易独钓寒江雪秋季柳宗元。
第2页。参***。
第3页。
苏教版六年级上册古诗两首
4 古诗两首 教学目标 1 了解这两首诗写作的时代背景,体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2 通过学习这两首诗,对诗这种体裁的特点,如感情丰富,语言精练,讲究节奏和韵律等,有较具体的体会。3 理解诗句,了解内容。4 背诵 闻官军收河南河北 示儿 教学重点 1 弄懂杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因。2 领...
苏教版六年级上册语文22古诗两首
22 古诗两首。一 拼音小关卡。拼音看仔细,字体写工整,新闻得信息。1.姹紫嫣红的桃花和着蓝天倒映湖中,ti n u ng y n y n 清波涟涟,交相辉映。天光云影源头活水鉴。2.生活是作文的yu n t u hu shu 我们要善于观察生活。3.小燕子有着一身油光可ji n 的羽毛。二 词语游...
苏教版小学语文六年级上册《古诗两首》优秀教案第二课时
古诗两首 第二课时教案。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文,复述课文。2 体会两位伟大诗人的爱国情怀,激发学生的爱国热情。3 让学生感受诗的韵味美 意境美。教学重点 1 弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因。2 体会这两首诗明白如话而感染力极强的特点。教学难点 1 弄...