第二讲几何之圆与扇形。
教学目标。组合图形的面积计算,除了直线型面积计算“五大模型”(已在暑假班重点精讲),跟圆有关的曲线型面积也是得别重要的组成部分。其中,尤以结合情境的曲线形面积计算为最常见考点。
利用“加、减”思想解答问题。
例1】 (04年华罗庚金杯数学邀请赛)如图,一个“月牙”形屏幕在屏幕上随意平行移动(不许发生转动也不越过屏幕边界),已知线段ab是月牙外半圆弧的直径,长为2厘米。初始时,a、b两点在矩形屏幕的一条边上。屏幕的长和宽分别为30厘米和20厘米。
问:屏幕上“月牙”擦不到的部分的面积是多少平方厘米?(取3)
例2】 如右图所示,求阴影面积,图中是一个正六边形,面积为1040平方厘米,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形。(取3)
例3】 如右图,求阴影部分的面积,其中oabc是正方形。 (取3)
利用“割、补、移”思想解答问题。
例4】 (02年南京市数学智力冬令营)如图,已知正方形abcd的边长为10厘米,过它的四个顶点作一个大圆,过它的各边中点作一个小圆,再将对边中点用直线连结起来.那么,图中阴影部分的面积为多少平方厘米?(取3.14)
例5】 下图中阴影部分的面积(单位:厘米)。(取3)
例6】 平面上有7个大小相同的圆,位置如图所示.如果每个圆的面积都是10,那么阴影部分的面积是多少? (取3)
奇思妙解。例7】 如图,阴影部分的面积是25平方厘米,试求圆环的面积。
取3)例8】 (04年全国小学数学去奥林匹克)如右图所示,求阴影部分的面积。
取3)旋转构图。
例9】 (全国小学去奥林匹克)一只狗被拴在底座为边长3米的等边三角形建筑物的墙角上(如右图),绳长是4米,求狗所能到的地方的总面积。
取3.14)
例10】 如右图,一条直线上放着一个长和宽分别为4cm和3cm的长方形ⅰ。它的对角线长恰好是5cm。让这个长方形绕顶点b顺时针旋转90°后到达长方形ⅱ的位置,这样连续做三次,a点到达e点的位置。
求a点走过的路程的长。(取3)
例11】 (祖冲之杯竞赛试题)如图,abcd是一个长为4,宽为3.对角线长为5的正方形,他绕c点按顺时针方向旋转90,分别求出四边扫过图形的面积。(取3)
例12】 右图是一个直角边长为1的等腰直角三角形。当三角形绕c点顺时针旋转90。时,斜边ab扫过的图形面积是多少? (取3)
专题展望。熟练掌握本节内容,寒假班将学习等积变形、旋转平移、借来还去(踩凳子、差等原理)、整体考虑。
练习二。101年全国华罗庚数学邀请赛)如右图,图中五个相同的圆的圆心连。
线构成一个边长为10厘米的正五边形,求五边形内阴影部分的面。
积.(取3.14)
2. (迎春杯数学竞赛)如图,大圆半径为小圆的直径,已知图中阴影部分
面积为,空白部分面积为,那么这两个部分的面积之比是多少?
取3)3全国小学数学去奥林匹克)如右图所示,最外面是正方形为4米,图中
阴影部分的面积为5平方厘米,那么最里面正方形的边长是多少?
4. 如右图所示,平行四边形abcd的面积是40cm2,求图中
阴影部分的面积。
5. 如右图,将边长为1的正三角形放在一条直线上,让三
角形绕顶点c顺时针转动到达位置ⅱ,再继续这样转动
到达位置ⅲ。求a点走过的路程的长(取3)。
6如右图所示,直角三角形abc的斜边ab长为10厘米,abc=60,此时bc长5厘米。以点b为中心,将△abc
顺时针旋转120,点a,c分别到达点e,d的位置。求ac
边扫过的图形即图中阴影部分的面积。(取3)
成长故事。被玷污的20美元。
时刻关注自己的内在价值。
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?
”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。
他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”
他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。
演说家最后说:“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值。
它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。
但无论发生什么,你们永远不会丧失价值。”
奥数六年级千份讲义提高学生
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第二讲几何之圆与扇形。利用 加 减 思想解答问题。例1 第三届兴趣杯 一个长方形的长为9,宽为6,一个半径为l的圆在这个长方形内任意运动,在长方形内这圆无法运动到的部分,面积的和是多少?取3 例2 04年我爱数学夏令营 已知小圆的面积均为平方厘米,则图中阴影部分的面积是多少平方厘米?取3.14 例3...
奥数六年级千份讲义
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