【教育资料】小学六年级语文下教案：认识四线格。
2、培养学生良好的听话、说话、书写的能力。
3、培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
教学重点：认识四线格，在四线格中正确书写基本笔画。
教学难点：兴趣入手明确目的，学会使用四线格。
教。具：投影片。
教学过程：一、谈话导入：
学习汉字之前我们先学习汉语拼音，汉语拼音可以帮助我们识字，学习普通话，学习查字典，读有注音读物，学好它，我们会终生受益。
二、学习儿歌，认识汉语拼音的重要性：
1.儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一定学好它。
2.小结：学会了汉语拼音，我们就能够读许多书，读到许多动听的故事，从今天开始我们就来学习汉语拼音。
三、认识四线格：
1.出示四线格：
上格。中格。
下格。2.讲解：
在书写汉语拼音时我们要用四线格，四线格顾名思义是有四。
条线组成的格，从上面开始数依次是第一线、第二线、第三线、第四线，四条线组成了三个格。
从上面依次是上格、中格、下格。我们用的最多的是中格。
3.同桌互相说一说四线格各部分的名称。
4.指名说一说各部分都叫什么？
四、练习笔画：
1.边讲解边练习：
教师边讲解边示范，学生跟随老师写，注意应该在四线格的什么位置书写。
圆点：从左上往右下转一小圈。
横：从左到右。
竖：从上到下。
右斜：从左上向右下。
左写：从右上向左下。
左半圆：从右向左写成弧形。
右半圆：从左向右写成弧形。
左弯竖：从左弯到竖。
右弯竖：从右弯到竖。
竖右弯：从上到下再向右弯。
竖左弯：从上到下再向左弯。
2.练习：学生独立练习。
教师巡视指导，纠正不足。
五、作业：练习书写汉语拼音的基本笔画。
板书设计：汉语拼音。
四线格。基本笔画。
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