1教学目标。
1、运用想象创编故事的能力。
2、掌握续写故事的技巧。
3、文通字顺地完成习作，能够与同学互相修改。、4、同情凡卡的悲惨遭遇。
2学情分析。
同学们学习了《凡卡》一课之后，对课文的理解程度有所不同，为加深同学们对课文的理解，有必要对所学的知识做进一步的学习，试想这个九岁的小学徒的悲惨命运无时无刻不在牵动着我们的心，小凡卡将没有邮票、没有地址的信塞进了邮筒，满怀甜蜜希望的睡熟了……他醒来之后，又将面临着怎样的情景呢？出现悬念，引人深思，从而激起同学们对知识的渴求。
3重点难点。
指导学生合理运用想象创编故事的情节。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】表达——故事之后的故事。
同学们，《凡卡》一课我们已经学习完了，但是这个九岁的小学徒的悲惨命运无时无刻不在牵动着我们的心，小凡卡将没有邮票、没有地址的信塞进了邮筒，满怀甜蜜希望的睡熟了……他醒来之后，又将面临着怎样的情景呢？
今天我们来学习表达——故事之后的故事。
活动2【讲授】表达——故事之后的故事。
1、介绍续写。
2、简要分析故事中的人物的性格特点。
3、指导学生大胆想象故事的发展。
4、交流讨论的情况。教师和学生一起，点拨指导。
5、全班交流，互相点评。
活动3【活动】表达——故事之后的故事。
1、交流讨论的情况。教师和学生一起，点拨指导。
2、全班交流，互相点评。
活动4【练习】表达——故事之后的故事。
强调习作评改的要求。
1、想象合理，符合故事的情节。
2、用词准确。
3、语句通顺、连贯。
活动5【作业】表达——故事之后的故事。
1、想象合理，符合故事的情节。
2、用词准确。
3、语句通顺、连贯。
年长春版小学六年级语文上册《表达苏武的故事》学案
表达苏武的故事 学案。一 学习目标。1.理解苏武牧羊在胡十九年受尽磨难，但始终没有改变一心为汉的浩然正气，把这一点作为指导习作的重点内容。2.综合运用自己所知道的关于苏武的知识，并加以适当联想，使习作内容丰富生动。3.通过习作讲评，使学生通过赏析他人的文章，总结把内容写具体 生动的方法，感受语言 动...
新长春版小学六年级语文上册《表达苏武的故事》过关习题
苏武的故事 习题。1 基础题。1.看拼音写汉字。s w m y nn n w i y su b w i w qu n b o j n f n shu nh n f n c 2.给下列词语注音。匈奴流放沧桑。气节单于忠诚 二 综合题。1.判断下列句子运用的表达方式 愿母亲在地下安息 茫茫北海，一望无垠...
长春版小学语文二年级上册《表达读诗词讲故事》优秀教案
表达读诗词讲故事 教案。教学目标。1 鼓励学生能把词语恰当地联系起来编故事。2 培养学生善于思考，敢于表达的习惯。教学重点。用两组词语各编一个简单而完整的故事。教学难点。指导学生展开丰富全速的想像，有条理地进行表达。教学方法。自主学习，合作 课前准备 搜集相关文学常识，使用 手机 拍照，分享给全班同...