《说吃》资料。
关于吃的名言。
如果你是富翁，那么应该在高兴的时候多吃；反之，你若贫穷，那么就在能吃的时候多吃。——德国哲学家）第欧根尼。
如果需要改变一种饮食习惯，那么最好对饮食全面重新调整一下。——英国哲学家）培根。
我为生存，为服务于人而食，有时也为快乐而食，但并不为享受才进食。——印度政治家）甘地。
你应该为生存而食，不应为食而生存。——古罗马哲学家）西塞罗。
你把消化弄得失常了，就是自己毒化自己的血液。（德国思想家）恩格斯。
一个人不先感到饥渴，便享受不到饮食的乐趣。——古罗马哲学家）奥古斯丁。
一生没有宴饮，就像一条长路没有旅店一样。——古希腊哲学家）德漠克利特。
一味追求食物精美是生活奢侈的标志，不愿再吃家常便饭是精神病症的预兆。（古罗马哲学家）塞涅卡。
人一吃过饭就变得保守了。——美国作家）爱默生。
人之养老之道，虽有水陆百品珍锤，每食忌于杂，杂则五味相扰。——中国古代医学家）孙思邀。
人不得夜食，夜勿过醉饱。——中国古代医学家）孙思邀。
人无疑是大地的主人。又是胃肠的奴隶。（**作家）冈察洛夫。
人的饮食要从五谷杂粮中吸收多方面的营养，也要从多种蔬菜中吸收营养，不能偏食。——中国教育家）徐特立。
口腹之欲，何穷之有。每加节俭，亦是惜福延寿之道。——中国古代诗人）苏轼。
已饥方食，未饱先止；散步逍遥，务令腹空。——中国古代诗人）苏轼。
不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。——印度作家）泰戈尔。
美食珍锺可以充实肌肤，却会闭塞心窍。——英国戏剧家、诗人）莎士比亚。
整天赴宴的人没有一顿饭能吃得香。——英国词典编辑家）福勒。
从来没有一个例子能证明好话能安慰饥饿的胃。——奥地利作家）茨威格。
人应当善于鉴别哪些物品食用有益，哪些物品食用有害。这种智慧，是一味最好的保健药。——英国哲学家）培根。
一生没有宴饮，就像一条长路没有旅店一样。——古希腊哲学家）德溪克利特。
欢乐的气氛能使一盘菜变得像一个宴会。——英国哲学家）赫伯特。
用艰苦的劳作换取旺盛的食欲。——古罗马诗人）贺拉斯。
为了能够保持良好的健康，养料不仅分量要有节制，而且质料也要清淡。——捷克教育家）夸美纽斯。
正和满储着食物的房子容易住满老鼠一般，食物太多者的身体，会多疾病的。——英国作家）狄更斯。
饮食习惯的改良比其他任何改良，其优点显然要大得多。——英国诗人）雪莱。
饮食如不适可而止，厨师亦成下毒之人。——法国启蒙思想家）伏尔泰。
愈是能够欣赏食物的人就愈不需要调味品，愈是能够欣赏饮料的人就愈不忙于寻求他所没有的饮料。——古希腊历史学家）色诺芬。
蔬果乃是无上的美味。他不再需要连续不断地去操作和毁坏各种器官，以求从它们那里获得满足。（英国诗人）雪莱。
长春版六年级语文上册教案 说吃
说吃。教学目标 1.学会6个一类生字，认识10个生字，能够运用多种方法理解 挥霍无度暴殄天物与日俱增蔚然成风 等词语的意思以及在课文中的作用。2.了解课文主要内容，懂得什么是 不文明的吃 了解怎样吃才是文明的。3.让孩子有环保意识，讲究吃的文明。教学重难点 了解什么样的吃是不文明的，为什么是不文明的...
年长春版小学语文六年级上册《说吃》练习
第一课时。一 看拼音，写词语。ji y o xi oh o g ngx n hu di o y oq ng二 把词语补充完整。挥霍 暴殄 酒池 灭绝 逃 运 瘴气厚非 事 华 风景第二课时。一 把下列意思相反的语句连接起来。学会吃很重要别浪费，快打包吃他们的肉，痛我们的心吃要文明。要敢于吃不了，兜着...
2019秋六年级语文上册说吃说课稿长春版
说吃 一 教材分析 说吃 是长春版语文课六年级上册第九板块中的一篇课文。本文主要列举了生活中有哪些不文明的吃，从反面阐述了不文明的吃带给我么们的危害。课文第1自然段是全文的总起，概括地指出生活中人的三种 不文明的吃 第一类是吃不应该吃的东西 第二类是挥霍无度 暴殄天物 第三类是与饮食有关的种种恶习。...