《说吃》学案——第一课时。
一、学习目标。
1.认识10个生字，会写6个字。2.正确、流利地朗读课文。
3.了解课文内容，认识不文明的吃给社会和生活带来的影响，学会文明就餐。
二、学习过程。
使用“手机”录音，分享给全部同学。（一）识字与写字。1.给下面的字组词。
霍（）濒（）驿（）薪（）绍（）荟（）霸（）绰（）2.给加点的字注音。
挥霍无度（）画蛇添足（）濒临灭绝（）消．．．耗（）．
难逃厄运（）乌烟瘴气（）有悖常理（）工．．．薪（）．
二）预习课文。
1.第一次认真读文。解决字词问题。
学习建议：要注意读准字音，读通句子，并解决字词问题。以书后积累的字词为主。
2.第二次自读课文，了解课文大概内容。
填空：课文是以（）为例，采用（）的方法，列举了以动物为菜肴的文明吃法和不文明吃法。明确指出了捕杀珍稀动物、濒临灭。
亡动物和残忍地活吃动物的做法都是（）的。
三）疑惑解答。
1.课文主要讲了哪三种“不文明的吃”？
2.针对课文讲的三类“不文明的吃”，请你想一想，用什么样的语句从正面提出或表达一种观点，提倡应该怎样做？
年长春版小学语文六年级上册《说吃》练习
第一课时。一 看拼音，写词语。ji y o xi oh o g ngx n hu di o y oq ng二 把词语补充完整。挥霍 暴殄 酒池 灭绝 逃 运 瘴气厚非 事 华 风景第二课时。一 把下列意思相反的语句连接起来。学会吃很重要别浪费，快打包吃他们的肉，痛我们的心吃要文明。要敢于吃不了，兜着...
长春版小学语文六年级上册《说吃》关于吃的名言
说吃 资料。关于吃的名言。如果你是富翁，那么应该在高兴的时候多吃 反之，你若贫穷，那么就在能吃的时候多吃。德国哲学家 第欧根尼。如果需要改变一种饮食习惯，那么最好对饮食全面重新调整一下。英国哲学家 培根。我为生存，为服务于人而食，有时也为快乐而食，但并不为享受才进食。印度政治家 甘地。你应该为生存而...
长春版六年级语文上册教案 说吃
说吃。教学目标 1.学会6个一类生字，认识10个生字，能够运用多种方法理解 挥霍无度暴殄天物与日俱增蔚然成风 等词语的意思以及在课文中的作用。2.了解课文主要内容，懂得什么是 不文明的吃 了解怎样吃才是文明的。3.让孩子有环保意识，讲究吃的文明。教学重难点 了解什么样的吃是不文明的，为什么是不文明的...