比的应用。
学习目标】知识掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。
方法培养运用知识进行分析能力，以及探求解决问题途径的能力。
情感养成认真审题、独立思考、自觉检验的好习惯，增强学好数学的信心。
【学习重点】进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。
学习难点】正确分析解答比例分配应用题。
学习流程】知识链接】
1、我们在教学中学过平均分，平均分的结果有什么特点？在日常生活中，为了分配的合理，往往需要把一个数量分成不等的几部分，即把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫按比例分配。
、一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是100ml和400ml补充问题并解答）
阅读质疑自主体验 】
阅读例2主题图，再用自己的话表述题意，说说稀释液是怎么配制的？
想一想“浓缩液和水的体积1：4”，是什么意思？
2、 自己动笔，尝试用不同的方法解决问题，你想出了几种？每一种的解题思路是什么？
3、 对照课本，比较两种解法的联系与区别，你更喜欢哪一种？并把例题解答过程中的空白处填完整。
合作质疑互动体验】
1、对子之间交流自己的学习情况。
2、展示成果：
组间交流：小组代表把讨论结果在班内交流。
3、 学生尝试解答后评价(指名学生板演)
【变式质疑深入体验】
1、这节课你学会了什么？有哪些收获？还有哪些困惑？
2、把今天的学习内容形成知识树。
应用质疑矫正体验】
1、 第49页的做一做。
2、巩固训练：完成练习十二的第1--5题。
3、拓展提高：练习十二的第题。
学习反思：今天的学习，我学会了我在＿＿＿方面表现很好，在＿＿＿方面表现不够好，今后要注意的是总体表现（☆☆
班级pk赛我要当第一。
一。 己知总数和比。
1. 沙、石共36吨，沙与石的比是1：8，沙、石各是多少吨？
2.甲、乙两数的平均数是56，甲与乙的比是4：3，甲、乙各是多少？
3. 一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4：7。长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？
二．已知一个量和比。
1.男工有40人，男工与女工的比是4：5，女工有多少人？一共有多少人？
2.一种什锦糖是由水果糖、奶糖、软糖按5：3：2混合而成的。
1）如果先称20千克的水果糖，奶糖与软糖各需多少千克？
2）如果先称出15千克的奶糖，水果糖与软糖各需多少千克？
三、填空。1.鸡的只数与鸭的只数比是4：7。
1）鸡的只数是鸭的只数的 （）
2）鸭的只数是鸡鸭总数的（）/
3）鸭的只数是鸡的只数的（ ）倍。
2.小红看一本书，已经看的页数与未看的页数的比是5：3。
1）已看的页数占未看页数的（）/
2）未看页数占已看页数的（）/
3）已看页数占全书页数的（）/
4）未看的页数占全书页数的（）/
4.一个比的后项是3.5，比值是2，前项是 。
5.甲数除以乙数的商是0.35，甲乙两数的最简整数比是 。
新青岛版小学数学六年级上册语文
六年级上学期语文期中测试题。班级姓名学号 一 看拼音，写词语。q li ng q n mi n y o q n ku w j ng y ng z n o j ng m z yu n ju n li n m d 二 给加点字选择正确的读音，用 标出。肆虐 nu n 掣起 q ng ch 扁舟 p n ...
年新青岛版数学六年级上册教案3
小学数学教案3 课题分数的四则混合运算 2 练习课序号 47教学目标1.熟练掌握分数四则混合运算的顺序，能灵活进行计算。2.可以利用所学的知识解决稍简单的实际问题。3.掌握解决数学问题的思想方法，养成科学探索问题的习惯。教学。重点。掌握分数四则混合运算的顺序，会利用定律简算。教师活动学生活动。过程一...
年新青岛版数学六年级上册期中复习
六年级数学上册期中复习试卷。一 填空。1.红花朵数的等于黄花的朵数 是把 的朵数看作单位 1 关系式是。2.小时分 450克千克米 厘米。3.一根绳子长米，平均分成4份，每份是 米，每份占这根绳子的。4.48的是的是27。5.18 36化成最简单的整数比是 比值是 7.在 里填上 或 8.一个数的比...