戏曲人物。
教学目标：1、在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础上，引导学生感受戏曲人物的造型细节美感，用新的工具进行创作。
2、教师通过引导，学生能找出动态骨骼，画出人物动态剪影。
3、通过学习活动，培养学生热爱民族传统文化的情感和对美术学习的活动兴趣。
重点和难点：
重点：根据**找出动态骨骼，画出人物动态剪影。难点：抓住人物特征，画出动态剪影，并细化表现。
教课时：1教学准备：墨水、颜料、中国画颜料、勾线笔、铅画纸、湿巾纸、调色盘。
教学过程：一、
问题导入：1、同学们，中国的很多地方的戏剧啊、你们知道吗？有川剧、京剧、黄梅戏、还有我们这边的越剧。
2、在戏剧中，京剧是我们的传统戏剧，这些戏剧中的角色呢，我们可以把它分为四个行当，分为生、旦、净、丑，他们是---出示**）3、师小结。二、找动态骨骼点1、教师演示画李逵，1）学生猜一猜是谁？教师贴李逵**。
2）师问：谁来说说李逵的性格？学生说性格，暴躁。（3）揭示课题——中国戏曲人物（4）生上台摆出李逵暴躁的动作。
5）教师小结过渡。2、找动态关节。
1、出示**，介绍戏曲人物性格特点。2、找关节，连出动态骨骼。
3、练习：现在请你们拿出笔，为自己的**中的戏曲人物练出一个动态骨骼。三、画动态剪影。1、教师示范。
1）用湿巾纸画出一个戏曲人物，学生观察，为自己作画做好准备。（2）学生作业1：根据**中的人物，画出动态剪影。2、师小结过渡。
四、画脸部、服饰等细节。
1、出示教师画好的作品，引导学生回答，当手臂或腿部产生动作时，外侧线条转折，内侧线条褶皱。2、比一比。
两张画）褶皱线有没有画出来。3、学生作业2
拿出勾线笔，画出人的脸部五官、衣服等细节。4、展示作品、评价。五、总结，拓展延伸。
六年级美术上册《戏曲人物》教案人
戏曲人物。一 教学目标。1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。3.通过欣赏和表现戏曲人物，让学生感受戏曲的魅力，促进学生对中华优秀传统文化的热爱之情。二 课前准备。学生 收集戏曲人物 戏曲人物有关故事等资料 ...
浙美版小学美术六年级下册2用线画人物 教案
2 用线画人物。一 教学目标。1 了解人物速写画，掌握线描的相关知识和表现方法。2 欣赏优秀的线描人物作品，学习用不同的线条表现人物。3 开拓艺术欣赏视野，激发对人物画写生的兴趣，并乐于尝试。二 重点 难点。重点 学习线描人物的基本画法。难点 用疏密有致 轻松灵活的线条进行人物写生创作。三 教学课时...
浙美版小学六年级上册美术教案
课题。第九课适合纹样。教材分析。把图案纹样组织在一定外形轮廓中的一种装饰效果纹样就是适合纹样。适合纹样的外形可以是方形 圆形 三角形等。在确立了外形之后，定出骨架线，再在骨架上具体表现纹样的动势走向。这种纹样还可用来装饰我们的生活，如有适合纹样装饰的地面装饰品 靠垫 桌布 瓷盘 茶杯垫 手帕 方巾等...