湘教版美术课程实施纲要六年级

育德路小学学科课程实施纲要。

学科学生基本情况。

美术（六）教师。

姚远。时间。

我校学生美术基础比较薄弱，绘画基本常识掌握的不太好。六年级学生对于简笔画的造型有一定基础，比较复杂图形还是绘画有些困难。

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术。

教学目标。的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。

2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育**日常工作。

3、学习简单的构图知识。

4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。

教学内容5、了解木版画的制作方法，并进行制作。

6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。

8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。9、运用已学过的美术知识进行综合练习。

1.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的。

知识结构图（思维导图）

思想和情感。

2.运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。

3.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。

培养学生热爱民族。

课标基本要求。

文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。

3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。

课时总量本学期一共11课，每个班一周两节美术课，每节课讲一课时，及安排。

一课一般一到两个课时。

1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、

教学措施。能力培养和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，及时进行直观教学。

4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。

5、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

实施进度。本学期开学两周，第一节代领学生预习整册书对学习本学期教学总目标。第。

二、三节课讲《请到绿色商店来》活动。

一、二。