一、揭示课题：风景写生（二）
二、讲授新课
1、取景 风景写生，首先要取景，取景就要解决构图的问题。
怎样取景：可以用取景框或者用手代替取景框来选择景物的一部分，对于自然景物，根据画面的需要可以有取有舍。
在取景构图中，视平线在画面上的高低位置是很重要的，“画面”上视平线低，就产生开阔的感觉；视平线高，则近景显得更为具体充实。这是根据需要来决定的。
在画风景写生时，还要注意近、中、远景三个层次，表现出空间距离。
2、教师带领学生实地写生，讲解构图
（1）从不同的角度看一自然风景，先仔细观察，确定主体物并可作适当移动，将别处的景移到自已的画上。
（2）落笔时，注意留“天”、留“地”，整体饱满，切忌散乱，不管在哪个角度，主体物要突出。
（3）打好轮廓，可上一些明暗。
3、学生写生，教师巡回指导
（1）用水粉画一幅风景写生，注意画面的气氛和色彩相协调。
（2）可以用油画棒、彩色铅笔等工具材料结合水粉色进行作业。
4、作业讲评。
六年级美术风景写生教案人教版
课题 风景写生 一 教学目的 1 培养表现力 2 大胆运用颜色作画 3 掌握风景写生的布局方法 教学重点及难点 1 全理构图 2 大胆用色 电教 教具 学具准备 范画数幅 教学过程 一 揭示课题 风景写和生 一 二 讲授新课 1 风景画的透视 作画时要先用合理的构图，把透视关系画准确。近大远小的透视...
人教新课标六年级美术上册风景写生教案
课题2.风景写生课型新授课时2课时。教学目标。知识与能力过程与方法情感态度价值观。学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生。巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。引导学生发现存在于自然景物和人文景观中的线条。教学。重难教学重点 了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解...
人教新课标 六年级美术上册风景写生教案
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