六年级下学期文言诗文复习作业。
文言文基础性作业。
一、《论语八则》
1、 学而习之，不亦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知不愠，不亦君子乎？
译：2、 知之为知之，不知为不知，是也。
译：3、 知之者不如好之者；好之者不如乐之者。
译：4、 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
译：5、 温故而知新，为师矣。
译：6、 岁寒，然后知松柏之后凋也。
译：7、 无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。
译：8、 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
译：二、《天时不如地利》
1、 [不如，地利不如。
译：2、 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
译：3、 然而不胜者，是天时不如地利也。
译：4、 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；
5、 委而去之，是地利不如人和也。
译：6、 故曰：域民不以，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
译：7、 得道者多助，失道者寡助。
译：8、 寡助之，亲戚畔之；多助之至，天下之。
译：9、 以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
译：9、本文选自孟子， 时期家。〈孟子〉是由。
所著。10、本文论述了守战之道，认为是其中最重要的条件，并最终提出。
是达到人和的关键。
三、《引婴投江》
1、有过江上者，见人方婴儿而欲投之江中。
译：2、人问其故，曰：“此其父善游！”
译：3、其父虽游，其子遽善游哉？
译：4、以此任物，亦必悖矣。
译：5、本文告诉我们。
四、《刻舟求剑》
1、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟。
2、是吾剑之所从坠。
译：3、舟止，从其所契者入水求之。
4、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
译：5、本文告诉我们。
6、以上两则故事选自是时期的 （谁）组织门客编撰。
五、《橘逾淮为枳》
1、晏子将使楚。
2、晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？
译：3、为其来也，臣请缚一人，过王而行。
4、何为者也5、坐盗。
译译：6、吏二缚一人诣王。
译：7、缚者曷为者也？
译：8、齐人固盗乎？
译：9、橘生淮南则橘，生于淮北则为枳。
译：10、叶徒相似，味不同。
译：11、然者何？水土异也。
译：12、得无楚之水土使民善盗耶？
译：13、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译：14、本文选自本文的主人公是时期， 国。
家。15、通过本文，你觉得晏子是的人。
六《螳螂捕蝉》
1、 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。
2、 螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。
译：3、黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
4、此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
译：5、本文中的知了、螳螂、黄雀代表了那些的人。
6、这个故事告诉我们的道理。
诗歌理解。春夜喜雨》
1、解释加点的字词。
当春乃发生随风潜入夜。
晓看红湿处，花重锦官城。
2、 填空。
是全诗的感情基调。把春雨写得极富灵性的一句是。
运用拟人化手法，把春雨写得有情有意的一句
这两句诗还常被用来比喻无微不至的关爱与和风细雨般的教诲。
钱塘湖春行》
1、水面初平云脚低。
乱花渐欲迷人眼最爱湖东行不足。
3、 诗中由静而动，营造出早春别致而新鲜的景致的一句是。
江南春》1、水村山郭酒旗风。
2、诗中两句先现全景，然后是中景，然后是近景，最后推近为特写镜头而定格。
登幽州台歌》
1、念天地之悠悠独怆然而涕下。
2.古人、来者指的是独”表现了作者的心情。整首诗作者通过a:借景抒情b寓情于景c直抒胸臆）的写作手法，表达了诗人的思想感情。
黄鹤楼》1.白云千载空悠悠日暮乡关何处是。
晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。
2、描写黄鹤楼周边景色的句子是。
3流露了诗人由登楼远眺而引发的思乡愁绪。
山居秋暝》1.暝竹喧归浣女。
随意春芳庄。
2.诗中表达作者想要归隐田园的诗句是。
月下独酌》1.月下独酌独酌无相亲。
对影成三人”中的三人指的是。
月既不解饮影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊永结无情游。
相期云汉。2.诗歌中最能体现是人心境的一个词是。
4.本诗表达了诗人的思想感情。
送友人》1.《送友人》以贴切比喻表达作者对朋友依依惜别之情的两句诗歌是：
2. 《送友人》中“孤蓬”是指班马“是指。
八年级下文言文
8 木兰诗 练习题。1 选择对字词理解正确的项。策勋十二转 a 次 b 回 c 转动 赏赐百千强 a 多 b 大 c 有余。愿为市鞍马 a 市场 b 买 c 集市 愿驰千里足 a 希望 b 愿意 c 能够 2 选出对 将军百战死，壮士十年归 翻译正确的一项是 a 将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。...
七年级下文言文
方仲永。金溪民方仲永，世隶 属于 耕。仲永生五年，未尝 曾经 识书具 书写工具 忽啼求之。父异焉 对此感到诧异 借旁近 附近 与 给 之，即书 写 诗四句，并自为其名 题上自己的名字 其诗以养 赡养 父母 收族 和同一宗族的人搞好关系。收，聚团结 为意，传一乡秀才观之。自是 从此 指物作诗立就 立刻...
七年级下文言文
伤仲永 注释 1.伤 哀伤，叹息 2.金溪 地名，现在江西金溪 3.民 平民百姓 4.世 世代 5.隶 属于 6.耕 耕田 7.生 生长到 8.年 岁 9.未 不 没有 10.尝 曾经 11.识 认识 12.书具 书写的工具 笔 墨 纸 砚等 13.忽 忽然 14.啼 出声地哭 15.求 要 16....