伤仲永 : 注释：1.
伤：哀伤，叹息 2.金溪：
地名，现在江西金溪 3.民：平民百姓 4.
世：世代 5.隶：
属于 6.耕：耕田 7.
生：生长到 8.年：
岁 9.未：不；没有 10.
尝：曾经 11.识：
认识 12.书具：书写的工具(笔、墨、纸、砚等)。
13.忽：忽然 14.
啼：出声地哭 15.求：
要 16.异：对……感到诧异(意动用法) 17.
焉：他，代指仲永 18.借旁近：
就近借来。旁近，附近，这里指邻居 19.与：
给 20.即：立即，立刻 21.
书：书写，写 22.并：
并且 23.自：自己 24.
为：题写 25.名：
名字 26.其：这 27.
以：把 28.养：
奉养，赡养 29.收族：团结宗族。
收：聚，团结 30.为：
当做，作为 31.意：主旨(中心，或文章大意) 32.
传：传送 33.一：
全 34.观：** 35.
自：从 36.是：
此 37.以。为意：
以。作为诗的内容。 38.
秀才：指一般学识优秀的士人。 39.
指：指定 40.作：
写作 41.立：立刻 42.
就：完成 43.立就：
立刻完成。 44.其：
代词，代指这首诗 45.文：文采 46.
理：道理 47.皆：
都 48.可：值得 49.
观：观赏 50.者：
……的地方(方面) 51.邑人：同(乡)县的人 52.
奇：对……感到惊奇(奇怪)(意动用法) 53.之：
代指仲永的才华 54.稍稍：渐渐 55.
宾客：这里是把。当作宾客对待的意思，宾，本文的意思是状语(名词作动词) 56.
其：他的，代仲永的 57.或：
有的人 58.以：用 59.
乞：求取 60.之：
它，代仲永的诗 61.利其然：认为这样是有利可图的。
利，认为……有利可图。其，这。然，这样。
62.日：每天 63.
扳：通“攀”，牵，引，拉。这里有强要的意思。
64.环：四处，到处 65.
谒：拜访 66.使：
让 67.余：第一人称代词，我 68.
闻：听说，听闻 69.之：
它，代这件事 70.明道：宋仁宗(赵祯)年号(1032-1033) 71.
从：跟随 72.先人：
指王安石死去的父亲 73.还：返回 74.
于：在 75.令：
让 76.作：写 77.
称：相当 78.前时之闻：
以前的名声。时，时候。之，的。
闻，传闻。 79.自：
从 80.复：又，再 81.
问：询问 82.焉：
语气助词 83.泯然众人矣：完全如同常人了，泯然，指消失的样子。
众人，常人。
孙权劝学： 1、初：当初，这里是追述往事的习惯用词。
2、权：指孙权，字仲谋，黄龙元年(公元229年)称帝于武昌(今湖北鄂城)，国号吴，不久迁都建业(今江苏南京) 3、谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。
4、卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。 5、今：
现在。 6、涂：同“途”。
当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事(异议：
当涂：地名)。 7、辞：
推托。 8、多务：事务多，杂事多。
9、孤：古时候王侯的自称。 10、治经：
研究儒家经典。经：指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》等书。
11、博士：当时专掌经学传授的学官。 12、但：
只，仅。 12、涉猎：粗略地阅读。
猎，本意猎取，本文为阅读。 13、见往事：了解历史。
见，了解；往事，指历史。 14、乃：于是，就。
15、及：到了…的时候。 16、过：
到。 17、寻阳：县名，现在湖北黄梅西南。
18、才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。 19、非复：
不再是。 20、更：更新。
22、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。 23、见事：
认清事情。 24、但：只，仅。
25、孰若：谁像。孰：
谁，若：像。 26、就：
从事。 27、遂：于是，就。
28、士别三日：有抱负的人分别几天。三：
几天，这里指“少”(与常见的“多”的解释不同)。 29、何：为什么。
30、吕蒙：东吴名将，汝南富陂(今安徽阜阳)人 31、耳：表示限制，语气词，相当于“而已”、“罢了”。
32、吴下：指吴县，现在江苏苏州 。 33、始：
开始。 34、与：和。
35、论议：谈论，商议。 36、大：
非常，十分。 37、惊：惊奇。
38、今：现在。 39、者：
用在时间词后面，无翻译。 40、复：再。
41、即：就。 42、拜：
拜见。 43、待：等待。
44、吴下阿蒙：三国时吴国名将吕蒙，对吕蒙亲昵的称呼 46、当：掌管。
45、刮目相待：用新的眼光看待，即另眼相看。 刮目：
擦擦眼睛。 46、更：重新。
47、阿蒙：名字前加“阿”，有亲昵的意味。 48、邪：
吗。表反问语气。 49、乎：
啊。表感叹语气。 48、当涂：
当权，当道，即当权的意思。
七年级下文言文
方仲永。金溪民方仲永，世隶 属于 耕。仲永生五年，未尝 曾经 识书具 书写工具 忽啼求之。父异焉 对此感到诧异 借旁近 附近 与 给 之，即书 写 诗四句，并自为其名 题上自己的名字 其诗以养 赡养 父母 收族 和同一宗族的人搞好关系。收，聚团结 为意，传一乡秀才观之。自是 从此 指物作诗立就 立刻...
七年级下文言文
第五课 伤仲永 1 回答问题。作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形？分析 为后文议论铺设了充分的基础。2 文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？3 仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。4 仲永的父亲 不使学 的原因是其具体做法是。5 方仲永由天资过人变得 泯然众人 原因是。6 从最后一段...
七年级下文言文翻译
伤仲永 译文。金溪县的平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具 纸 墨 笔 砚等 有一天 忽然哭着要这些东西。父亲对此 感到 很诧异，从邻家借来书写工具给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗的意思是赡养父母 与同一宗族的人搞好关系，传给全乡的秀才观赏。从此，指定物品...