何晏七岁，明慧若①神，魏武奇爱②之，以③晏在宫内，因欲④以为子。晏乃⑤画地令方，自处其中。人问其故，答日：“何氏之庐也。”魏武知⑥之，即遣还外。
注释]①若：好像。②奇爱：十分喜欢。③以：把。④欲：想，希望。⑤乃：于是。⑥知：明白。
1．解释下面的字。
何氏之庐也庐： 人问其故故：
2．这篇短文主要写了一件什么事？
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1．这则寓言故事的题目是选自战国时期的求剑的楚人求不到剑的原因是。
2．楚国的那个渡江人给你留下怎样的印象？
3．如果遇到这样的事，你会怎样处理？
王戎不取道旁李。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世说新语》）
注释：尝：曾经，诸：一些，这些。
1．写出画线的句子的大致意思。
1）看道边李树多子折枝。
译。2）取之信然。
译。2．这个故事使你获得了什么启示？
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母日：“女还，顾反为女杀彘。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日：“特与婴儿戏耳。
”曾子日：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘。
1．解释下列句中画线的字。
(1)顾反为女杀彘()(2)特与婴儿戏耳()
(3)是教子欺也() 4)妻适市来()
2．翻译。(1)女还，顾反为女杀彘。
(2)今子欺之，是教子欺也。
3．这个故事说明了一个什么道理？
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴()而射之。虽与()之俱学，弗若之矣。
为()是其智弗若与()?日：非然也。
1．为文中画线的字注音。
2．解释画线的字。
a．使弈秋诲二人弈()b．思援弓缴而射之()c．虽与之俱学() d．为是其智弗若与()
3．翻译句子。
a．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
b．为是其智弗若与？日：非然也。
4．读了本文，你懂得了什么道理？
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．解释文中加粗的词语。
内集。俄而。骤。差。
2．下列各组加粗词意思相同的一项是（ ）
a．私拟作群鹤舞于空中。
撒盐空中差可拟。
b．日中不至，则是无信。
知之为知之，不知为不知，是知也。
c．下车引之，元方入门不顾。
岁寒，然后知松柏之后凋也。
d．以虫蚁为兽。
为人谋而不忠乎。
3．把下面的句子译成现代汉语。
1）白雪纷纷何所似？
2）未若柳絮因风起。
4．请用简洁的语言概括这篇短文的内容。
5．你认为“兄予胡儿”与“兄女”的回答哪个更好？为什么？
孟母戒子。孟子少时，诵①，其母方织②。孟子辍然中止③，乃复进④。
其母知其谊(xuān)⑤也，呼而问之：“何为中止？”对日：
“有所失，复得⑥。”其母引⑦刀裂⑧其织，以此戒之。自是之后，孟子不复谊矣。
注释：①诵：背书。
②方织：正在织布。③辍然中止：
突然停止。④复进：继续背诵。
⑤谊：遗忘。⑥有所失，复得：
有的地方忘记了，后来又想起来了。⑦引：拿。
⑧裂：割断。
1．这篇短文主要讲___的重要。
2．孟母剪断正在织的布匹，是为了告诫孟子。
3．“其母引刀裂其织，以此戒之。”这句话中，“其母”的“其”指，“其织”的“其”是指。
园中有树，其①上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。此三者皆务欲得其⑤前利，而不顾其⑥后之患也。
1．补充成语：螳螂捕蝉。
2．这则寓言给你的启示。
3．写出选段中的“其”分别指什么？
其。4．解释句中画线词。
欲取蝉（ ）黄雀延颈欲啄螳螂（ ）
张乖崖为崇阳令，一吏自库**，视其鬓旁巾下有一钱，诘之，乃库中钱也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一钱何足道，乃杖我耶？
尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。
”自仗剑下阶斩其首。 （选自《鹤林玉露》） 1．解释下列加粗的词。
张乖崖为崇阳令（）
乖崖命杖之（）
尔能杖我（）
2．解释文中加粗的“自”。
一吏自库**（）
自仗剑下阶斩其首（）
3．根据文段意思，翻译下面的句子。
诘之，乃库中钱也。
4．请你就文章中“绳锯木断，水滴石穿”谈谈你的认识。
有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。
今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。
”1．解释下面句中加粗的字。
1）管庄子将刺之（）
2）管与止之曰（）
2．翻译下列句子。
子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。
3．用个成语概括文中这句话的意思。
无刺一虎之劳，而有刺两虎之名至少写一个）
三人越谷。今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：
“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：
“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。
然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。
选自苏洵《谏论》
12、解释下列句中加点词。（4分）
1）有与之临乎渊谷者2）顾见猛虎（ ）
13、对文中画线句翻译正确的一项是（ ）
a.那个勇敢的人认为胆怯可耻，一定会跳并且超过它的。
b.那个勇敢的人感到羞怯可耻，一定会跳并且能够越过去。
c.那个勇敢的人感到羞耻胆怯，一定会跳并且超过它的。
d.那个勇敢的人认为胆怯可耻，一定会跳并且能够越过去。
14、那个怯之人，其“越之如康庄”是因为2分）
15、作者用三人越谷的故事阐明的观点是用自己的语言回答）
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