六年级数学总复习《图形的认识和测量》
一、填一填。
1、做一个圆柱形铁皮罐头盒，求需要多少铁皮，是求它的（），罐头盒周围贴商标纸，求商标纸的面积是求它的（）。2、做一只圆柱形通风管要用多少铁皮，是求它的（）。
3、下雨时，给打谷场上的圆锥形谷堆盖上塑料防雨布，所需防雨布的最小面积是指圆锥的。
4、一个正方体的底面周长是4分米，它的表面积是（），体积是（）。5、一个圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等。圆柱和圆锥的高的比是（）。二、判断题。
1、长方体和正方体都有六个面，而且六个面都相等。（）2、圆锥体的高有一条；圆柱体的高有两条。（）
3、圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么它的底面周长和高一定相等。（）4、正方体的棱长总和是48厘米，它的每条棱长是8厘米。（）5、圆柱体的体积等于圆锥体的3倍。
（）三、解决问题。
1、做一个圆柱形的水桶，底面直径6分米，高4分米。至少需要铁皮多少平方分米？
2、把一根长30厘米的长方体木料锯成3段，表面积比原来增加了20平方厘米，这根木料原来的体积是多少立方厘米？
3、一块周长为120米的正方形地与一块三角形地的面积相等，三角形地的底为60，求三角形地的高是多少？
4、把一块棱长10厘米的正方体铁块熔铸成底面直径是20厘米的圆锥形铁块。这个圆锥形的高是多少？（得数保留整厘米）
5、圆柱长10厘米，接上4厘米的一段后，表面积增加了25.12平方厘米，求原来圆柱的体积是多少立方厘米？
人教版小学数学第十二册第六单元。
图形的认识和测量》练习题2答案。
一、填一填1、表面积；侧面积2、侧面积3、侧面积。
平方分米；1立方分米。
解析：底面边长=4÷4=1分米；底面积1×1=1平方分米:3二、判断题1、×2、×3、√4、×
5、×（解析：等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍。）三、解决问题。
.14×(6÷2)2+ 3.14×6×4=28.26+75.36=103.62（平方分米）
答：至少需要铁皮103.62平方分米。（易错点：水桶无盖，要少算一个底面。）
÷4=5(平方厘米) 30×5=150(平方厘米)答：这根木材原来的体积是150平方厘米。3、正方形的边长为：120÷4=30 m
面积为：30×30=900㎡三角形的高为：900×2÷60=30 m答：三角形地的高为30米。
解析：找出正方形的面积→s正方形=s三角形→三角形的高）4、正方体体积：10×10×10 =1000（cm3）圆锥的底面积：
3.14×(10÷2)2=78.5（cm2）圆锥的高：
1000×3÷78.5≈38（cm）答：这个圆锥形的高是38厘米。
5、底面半径：25.12÷4÷3.
14÷2=6.28÷3.14÷2=1cm原来的圆柱体积：
3.14×12×10=31.4（cm2）答：
原来圆柱的体积是31.4cm3。
六年级总复习数学空间与图形练习
六年级数学练习题 八 一 填空题。1.右图中，1 度，2 度。2.一个三角形中，最小的角是45 按角分类，这个三角形是 三角形。3.和 的周长之比是 面积之比是 4.左图是由棱长1厘米的小正方体木块搭成的，这个几何体的表面积是 平方厘米。至少还需要 块这样的小正方体才能搭成一个大正方体。5.将一个大...
小学六年级数学《总复习 空间与图形图形与测量》教学设计
图形与测量 一 填上合适的单位。1 小明的身高约1.452 一个电子计算器的体积约36 3 一间教室的面积约644 一个水杯的容积约800 二 填表。三 计算下面图形的周长。四 计算下面图形中涂色部分的面积。单位 米 五 求下面图形的体积。单位 厘米 六 解决问题。1 建造了一个长50米，宽30米，...
小学六年级数学 总复习空间与图形图形与测量教案
图形与测量。一 填上合适的单位。1 小明的身高约1.452 一个电子计算器的体积约36 3 一间教室的面积约644 一个水杯的容积约800 二 填表。三 计算下面图形的周长。四 计算下面图形中涂色部分的面积。单位 米 五 求下面图形的体积。单位 厘米 六 解决问题。1 建造了一个长50米，宽30米，...