集体备课记录。
第五周星期五2024年3月21日。
内容地点参加人员教学目标知识结构。
unit 1the sun is shining.
unit 2i am looking out of the window
办公室。englishteachersmodule3
主讲人。1、usingabilitytask:usingpresentcontinuoustense:be+doing2、students can describe a scene
3、培养学生运用新句型描述正在发生的事。4、增强小组合作意识，激发学习的乐趣。
重点难点分析。
1、usingabilitytask:usingpresentcontinuoustense:be+doing2、students can describe a scene
突破重难点的方法及措施。
多**教学法游戏教学法。
课时分配作业布置。
共6课时。检测时间。见教案。
集体备课记录。
主讲教师说课情况记录：
第2页）本单元主要讲述过去时和现在进行时，通过大明寄给玲玲的一些在公园的**，运用现在进行时来描述这些**，使用现在进行时态对**、**和正在发生的事情进行描述。
全体教师评议情况记录：
1、.学生首先自己预习课本活动1，大概了解。然后放录音。学生边看课本边听录音，提醒学生特别注意小图部分对应的内容。
2、.教师用简笔画的形式把课文的情景展现给学生，让学生试着去描述课文内容。。
单元授课计划。
课题教学目的要求。
module3单元序号。
教学目标。1、usingabilitytask:usingpresentcontinuoustense:be+doing2、students can describe a scene
3、培养学生运用新句型描述正在发生的事。
4、增强小组合作意识，激发学习的乐趣。
教材及学生分析。
重点与难点课时分配时间。
本单元主要讲述过去时和现在进行时，通过大明寄给玲玲的一些在公园的**，运用现在进行时来描述这些**，使用现在进行时态对**、**和正在发生的事情进行描述。
1、usingabilitytask:usingpresentcontinuoustense:be+doing2、students can describe a scene
共6课时。周次：从第3周至第5周日期：从14年3月5日至3月19日。
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