第13课能量的控制。
教学目标：1、 会自己找生活中的能量转换装置。
2、 学会分析一些常见的能量转换装置的工作原理。
3、 能自己设计一个控制装置来解决实际问题。
4、 学习进行专题研究能量转换装置。
5、 让学生认识到合作学习的重要性，培养他们的协作能力。
教学重点：会自己找生活中的能量转换装置。
学会分析一些常见的能量转换装置的工作原理。
教学难点：能自己设计一个控制装置来解决实际问题。
学习进行专题研究能量转换装置。
教学准备：科学学具袋里的制作材料。
教学安排：两节课时。
教学过程：第一课时。
一、找生活中的能量转换装置。
1、 能量的大小和时间的长短需要控制吗？为什么？
2、 找一找，生活中有那些控制能量的装置。
3、 分析书上的各种控制能量的饿装置的作用和操作方法，并记录在书上的**中。
二、**常见能量控制装置是怎样工作的。
1、 关于能量控制装置你想知道什么？
学生回答。2、 选择台灯的开关来研究。
3、 学生实验后猜想台灯开关的内部结构是什么样子？
4、 讨论：生活中还有哪些装置应用了实验中的原理？
5、 观察书中58页的水管图，思考他们是怎样控制能量的？
6、 师小结。
第二课时。一、设计自控装置。
1、 思考与观察周围的物体，哪些需要安装自控装置。
2、 根据学生感兴趣的事情选择一种进行设计。
3、 提示：先选择自控装置的类型（声控、光控、热控、时控等），再查阅有关资料，进行设计。
4、 把设计的方案与同学老师交流。
二、科学**。
六年级上册科学教案 2 13能量的控制丨冀教版 1
能量的控制 教学设计。教学目标 1 能分析出各种生活中常见简单能量控制的作用和操作方法。2 能独立提出研究有关能量控制的工作原理的问题。3 能推测生活中常见的简单控制装置的工作原理。4 能根据声纳货实际需要独立设计一个控制能量装置的方案。5 能与其它同学交流自己的发现和设计方案。教学重点 能分析出各...
六年级上册科学教案 4 1能量家族湘教版
教师备课用纸。执笔科目。科学。年级课题。六。班级。能量家族。时间。第1课时。教学目标。1 知道任何物体运动或 工作 需要消耗能量，能量可以使物体 工作 或运动，能量可以储存，2 认识能量表现形式的多样性，知道机械能 热能 化学能以及声 光 热 电 磁等都是能量的不同表现形式。重点难点。认识能量的多样...
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