《可爱的地球》速读速记训练课模式。
六年级。课题： 《可爱的地球》
课型： 主题阅读复述课。
教学目标：1.能在4分钟内自主阅读故事，做到不出声，不指读，注意力高度集中。
2.能在回忆的基础上大多数同学会复述故事。
教学重点：在短时间内部分同学复述原文情节完整，内容具体，重点部分不疏漏，少数同学会复述故事梗概，做到人人能复述。
教学准备：多**课件
教学课时：一课时。
教学过程：一、眼脑机能训练。
主持人1.1、请同学们保持科学的坐姿，头正、肩平、腰直、足安，下面我们来进行定点凝视训练。请同学们睁大眼睛，一眨不眨地看着这个黑点，暗示自己黑点扩大了，且清晰入目…….
它在变大、变大、变大、变大…….
2、下面是视点左右移动训练。视点从左到右，快速的，大幅度的反复移动。
3、接下来是视点上下移动训练。视点从上到下，快速的，大幅度的反复移动。
4、 然后是眼睛“蛇形”扫视训练。眼睛从左到右，从上到下，快速的，大幅度的反复移动。
5、最后是缩扩视野练习。视点先注视最里面的方形，接着视点向外注视第二个方形及第二个方形的整体，也包括最里面的方形，一层一层向外展开……同样的方法再从大方形回到小方形。
搓手准备。开始，直到手心发热。停，两手轻抚眼部，缓解眼部疲劳。
眼脑肌能训练结束。下面有请注意力训练主持人上场。
计时开始。二、注忆力训练。
主持人2.请同学们保持科学的坐姿，头正、肩平、腰直、足安，下面我们来进行注意力训练。
请看大屏上的舒尔特表，按顺序在心里从1数到25.（默数）10秒钟。
停，汇报所数个数：数到25的请举手。
数到20的请举手。
数到15的请举手。
注意力训练结束。有请演讲主持人上场。
二一分钟演讲训练。
主持人3.同学们，1分钟演讲现在开始。请同学们保持科学的坐姿，头正、肩平、腰直、足安，认真倾听xx同学带来的xx展示。
内容： 名言、讲故事、诵诗歌、背古诗等）
演讲训练到此结束，请老师上课。
三、用心快速读文，复述文章。
四教师指导，出示复述知识小链接。
1、.什么叫复述课文？
复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来。
2、.复述课文的基本要求是什么？
1）. 用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺；
2）. 有中心，有条理。
3.怎样复述课文呢？
1）.理解课文内容。
2）把握课文脉络。
3）列好复述提纲，确定复述的顺序。
五、了解如何复述课文，我们来一起攻克今天的目标一：复述《可爱的地球 》课文梗概。
教师提供关键词引导：地球爱之弥深优点冷热宜人交替变化千秋万世运转不停妥善维护全无风波不容抹杀同心协力。
六、自己批注，小组交流，解决问题。
教师出示问题。
1 文章题目为“可爱的地球”，读完文章，你认为地球可爱在**？
2 下句中大体而论这个词能否删去？请结合文章内容说明理由。
大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。
七、全班交流，分享收获。
八、总结下课。
小学六年级逆商训练课
一 课程背景 小升初考试后，我校六年级学生的本校录取率只达到50 学生的考试挫败感弥散，由此引发失落 浮躁的情绪，自我定位受到负面影响。本次课在这样的背景下展开，旨在抓住这次挫折的机会，让学生正确认识挫折，重振自信心。二 理论依据 埃利斯合理情绪 认为 面对同样一件事情，不同的人会有不同的情绪，所以...
整理小学六年级语文下册《可爱的地球》教案
最新整理小学六年级语文下册 可爱的地球 教案。教学目标 1 会认 窿 炽 罩 碳 焚 轴 陨 妥 渺 会写 罩 氧 碳 混 批 跌 维 抹 查字典理解体会四组近义词的区别 维持 维护 渺小 微小 炙热 炽热 充斥 充满。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 理解课文内容，了解地球的特点，激发学生珍爱...
六年级语文下教案《可爱的地球》教学设计
教学目标 1 让学生认识地球的形状特点，了解地球表面大洲大洋的基本知识。2 学生对材料收集 整理 分析 归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。3通过收集材料，展开主题活动，使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程。教学重点难点 让学生认识地球的形状特点，了解地...