上步投掷垒球。
1教学目标。
1.通过教学，学生基本了解掌握上步投掷垒球的技术动作，上步与投掷动作协调，用力顺序正确。
2.通过上步投掷垒球练习发展学生的投掷能力，培养学生身体协调性和做动作时对节奏感的把握。
3.在自主、**学习中鼓励学生积极参与投掷学习并勇于表现自己；培养学生顽强拼搏，吃苦耐劳的精神。
2学情分析。
小学六年级学生身体素质处于快速生长发育阶段，也是个性发展的关键时期，情绪及心理素质极不稳定，而且力量素质和身体控制能力相对较差。从学生掌握教材的情况分析，已经学过了“肩上屈肘”的原地正面及侧向投掷方法，平时接触投掷的内容较多，有一定的投掷能力，但技能还较差，特别是蹬地转体、快速挥臂、出手角度的动作还掌握不到位，对于学习掌握上步投掷垒球技术还是有一定难度的。
3重点难点。
重点：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂向前投出。
难点：上步与投掷动作连贯。
4教学过程。
4.1.1新设计。
4.1.2教学活动。
活动1【导入】导入。
一、课堂常规。
1.集合整队、报告人数、师生问好，宣布本课内容及要求。
2.情景导入：特警的训练(**资料),引出本课内容。
3.检查服装，安排见习生。
4.集中注意力练习“弹钢琴”
步骤与方法。
1.师生问好。
2.讲述特警训练，突出投掷技能重要性，宣布本课内容及要求。
3.检查服装，安排见习生。
要求：教师语言清晰，声音响亮。
4.四列横队分别代表“哆、叻、咪、哗”,叫到的“蹲下”,没叫到的“起立”
组织与要求。
组织队形：要求：1.静、齐、快。
2.精神充沛、认真听讲，明确学习目标 3、动作干脆利落，整齐一致。
活动2【讲授】讲授。
二、跑操热身。
裂队跑-绕“8”字跑-对角线跑-螺旋-圆形跑。
配乐：《红蜻蜓》
重点：节奏一致，整齐划一。
步骤与方法。
1.讲清跑操要求，提示学生根据学过的图形变化绕场慢跑。
2.教师参与慢跑热身，通过口令调动学生跑动队伍。教师讲清专项准备活动的重要性。
组织与要求。
组织：两路纵队行进。
(图简)要求：
1.听从教师口令指挥，队伍整齐一致。
2.控制好跑速。
三、准备活动。
1.热身操。
2.辅助性练习。
1)双人互相压肩。
2)双人对抗推拉手。
3)后手挥臂拍前手。
4)自抛自接垒球—花开花落。
重点：体会两腿用力蹬地，全身自下而上的用力感觉，提高协调能力。
步骤与方法。
1.教师讲清准备活动的重要性，组织引导学生活动。
2.学生认真听讲，模仿教师动作进行练习。
3.前后同学两俩一组，积极学练。
4.学生准备练习过程大胆展示自我。
5.教师巡回指导，提示动作的关键处，并用鼓励语言激发学生积极投入到学习过程。
2.两列横队相对进行练习。
3.四列横队体操队形散开(两臂距离)
要求：动作到位，准确。
四、复习原地侧向投掷垒球。
重点：侧身蹬地、转体、挺胸、快速挥臂。
难点：肩上屈肘、以胸带臂用力向前投出。
1.复习垒球的握法。
2.复习原地徒手投掷。
3.两人一组相向练习原地侧向投掷垒球(复习)。
4.小组讨论展示活动“怎样投得更远”。
5.课课练：立卧撑接徒手跳绳。
步骤与方法。
1.引导学生回顾原地侧向投掷的动作并进行练习，巩固已学技能。
2.组织两人一组进行练习并互相交流：我的动作正确吗？
3.教师巡回指导并纠正学生错误动作。让学生从练习中体会改进蹬地转体动作。
4.提出问题：上步后是否会投得更远呢？
5.请两位同学展示，师生积极评价。
要求：积极交流思考，注意安全保护与帮助：学生先徒手做再听信号集体做。
6.教师示范讲解练习方法和要求，学生观察教师动作，并按照要求进行模仿练习。
组织与要求。
组织：1.四列横队成体操队形两俩相对练习。
2.练习队形。
要求：1.注意安全有序练习。2.同伴间互相合作，积极主动练习，共同提高。
五、学习上步投掷垒球。
动作要点：面对投掷方向，右脚在前，左脚在后，右手把球举在肩的前上方。然后右臂向前、向下、向后划弧的同时左脚向前迈出一步，当左脚即将着地时，立刻按原地侧向投掷的技术，将垒球投出。
重点：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂向前投出。
难点：上步与投掷动作连贯。
1.**讲解、示范，建立上步投掷垒球完整技术概念。
2.原地向后引球练习。
3.学习上三步(五步)投掷慢、快动作练习。
4.上步(四步)投掷完整练习。
5.指出几个易犯错误及纠正练习。
6.比一比：找出我班的投掷明星。
步骤与方法。
1.出示**讲解上步投掷垒球的要领，揭示重难点，要求思考原地与上步投掷的关系。组织边看图边徒手练习分解动作。
2.教师讲解示范，讲清练习要求。
3.组织分小组练习，学生按教师提示的重难点认真练习。
4.教师巡视并了解技术掌握情况，及时纠正错误。
5.找学生做动作示范，教师作评价。
6.及时表扬鼓励进步快的同学和后进生。
7.小组进行练习时互相评价、互相指导、纠正错误。
8.小组讨论后继续做上步投掷垒球完整动作的练习。
9.比一比：划定目标，超越自我，体验成功。
10.争取本组的“最佳投手”,争当我班的投掷明星。
11.评一评：与老师一起评价同学们的学习表现，认真总结。
组织与要求。
1.自由散点站位。
要求：认真看教师讲解示范、积极思考并练习。
2.分四个小组在组长带领下进行投掷练习。
里面标好成绩线。
要求：1.动作协调有力，练习中不断优化和改进动作；
2.注意练习时的安全。
六、“抢运弹药”接力赛。
配乐：《加油歌》
看谁先把河中间的“弹药”(垒球)运过来，每次来回携带一个，然后与下一个同学击掌后，下一个同学出发，直到运完为止。相同时间内运输弹药多的队为胜。
奖惩：赢队增加红星，负队收拾器材。
步骤与方法。
1.结合每组排头同学的示范，讲解游戏名称、方法和规则。
2.组织学生尝试练习，强调游戏规则和注意事项。
3.组织比赛。
预期目标：遵守规则、愉快合作、大胆展示。
4.引导学生想一想：比赛取胜的关键是什么？
组织与要求。
组织：(图形略)
要求：1.遵守游戏规则，注意竞赛的安全。
2.团结协作、争分夺秒，体验战争时期激烈性。
3.比一比组织队形：
要求：兴趣高昂，积极参与活动。
七、放松活动。
配乐：《森林的歌声》
1.小结评价本课情况。
2.布置课后作业、**器材。
3.师生告别。
步骤与方法。
1.带领学生随**进行放松练习。
2.组织学生小结，愉快地进行交流：把各自的收获和体验告诉大家。自评：我对自己今天课中的表现满意吗？
3.师生再见，布置课外作业：徒手练习四步交叉步上步投掷动作。
4.“抢运弹药”负队收拾器材，师生再见。
组织与要求。
组织队形：要求：1.身心处于放松状态，能与同学们交流本节课的收获与体会。
2.积极参与，按照老师的布置完成练习内容。
一年级体育教案 上步投掷沙包全国通用
上步投掷沙包1指导思想。坚持 健康第一 体制为基，全面发展 的学校体育思想，发展学生的武术运动技能为手段，以学生为主体，体现以人为本，强调个性化，多样化学习，培养学生的创造性思维，达到完成学习目标的目的。2教学目标。运动参与目标 使学生积极主动参与学习，利用小球来进行抛掷，创造安全运动。运动技能目标...
小学六年级下册体育助跑投掷垒球教案设计
教材目标。一 投掷 助跑投掷垒球 二 游戏 截住空中球。认知 知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领 技能 能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位 情感 能认真学习，表现出积极上进的品质 负荷 发展学生的上肢力量，提高投掷能力。课的内容。一 检查人数 检查服装 安排见习生 二...
一年级体育投掷垒球教案
深圳市海滨实验小学体育课教案。年级 一年级课次 教师 教学目标教学内容重点难点教学流程课的结构开始部分。1 认知目标 初步学会原地侧向投掷垒球的技术。场地田径场，垒球2 技能目标 培养学生的正确的投掷姿势，提高身体的灵敏性与协调性。器材若干个，呼啦3 情感目标 培养学生积极参与体育活动的良好习惯，勇...