五步拳1教学目标。
1、运动参与：通过本次课的教学使85%的学生学会五步拳前4个动作的动作组合的套路并熟记动作名称。
2、运动技能：通过练习，使学生在练习五步拳时能够做到动作路线清楚，手型、步法正确到位。
3、身体健康：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。
4、心理健康与社会适应性：增强自信心，培养学生和谐的人际关系，激发学生民族自豪感，弘扬民族文化2学情分析。
六年级的学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉记忆力迅速增强，有很高的竞争意识。学习的兴趣更为广泛。自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。
3重点难点。
重点：五步拳1-4动作的连贯性及动作路线难点：动作节奏及发力的时机4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】武术。
一、师生问好，宣布课的内容。
组织：××1、课前教师展示一段武术，激发学生学习兴趣。2、学生听指挥，认真听教师提的要求活动2【讲授】武术评论。
一、自编武术热身操组织：体操队形。
****，教师带领学生进行热身操。
利用武术热身操中的武术动作，进行基本手型及步法的练习。教师要求，进行热身活动，积极热身、注意力集中。活动3【讲授】武术。
一、五步拳1—4动作的教学1、弓步冲拳。(图2)
成左弓步，左手向左平搂收回腰间抱拳；冲右拳。目视前方。2、弹腿冲拳。3、马步架打。
重心前移，右腿向前弹踢，同时冲左拳，收右拳。目视前方---
右脚落地，向左转体90°,下蹲成马步，同时左拳变掌，屈臂上架，冲右拳；目视右方。
组织形式：四列横队、体操队形。
1、教师完整示范五步拳，给学生建立完整的动作概念。2、教师示范五步拳1-4动作。学生结合**认真**。
3、学生4个武林门派，对照**进行模仿练习(要求：记住动作名称),教师进行巡回指导。并选门派掌门人。
4、召开武林大会(分组学习反馈),师生互评。教师讲解动作要领。
5、学生根据动作要领，再次进行分组练习。(要求：动作及路线标准、规范。)6、教师进行巡回指导。7、门派展示，师生互评。
8、师生集体练习，练习时候喊出动作名称。
9、配乐练习。配合特效**，在**特效之处进行发声。体现武术精气神。二、体能练习。
1、绳梯的体能练习教法与学法：
1、讲解体能练习方法与规则2、教师示范1-2次。3、组织学生进行练习。组织：
四列横队成体操队形散开1、教师带领学生跟着**进行放松。2、学生相互自评，教师对学生进行总结3、下课，收还器材。
4、要求：学生认真听老师总评，积极参与自评。
三年级体育下册五步拳教案
五步拳 体育课教案。班级 三年级丙班教学内容 武术 五步拳教学目标。水平目标 水平二领域目标 以上学生能做出基本手型手法步型的动作，60 以上学生能进行五步拳连贯练习2 通过武术动作的练习，发展学生灵敏性和协调性。3 激发学生对武术运动的兴趣，让学生体验 精 气 神 的中华武术风格。4 在学习动作的...
六年级体育与健康教案
2014 2015学年第二学期 学校 猫洞苗族仡佬族乡中心学校 年级 六年级 教者 罗成敏 第一周第1课。第二周第2课。第二周第3课。第三周第4课。第三周第5课。第四周 第6课预防麻风病教案。窗体底端。教学目的 一 使学生知道什么是麻风？二 知道麻风病是怎样传染的？三 怎样预防麻风病？重难点 知道麻...
六年级体育与健康教案
第五周 保证充足的睡眠。学习目标 1 知识与技能 让学生明白睡眠的重要性。2 过程与方法 教育学生要养成早睡早起 按时睡眠的好习惯。3 情感态度与价值观 教育学生要注意睡眠卫生。学习重点 让学生明白睡眠的重要性。学习难点 教育学生注意睡眠卫生。教学过程。一 看短片，明危害 看录像资料 1986年，美...