小篮球抛接球游戏。
年级：六年级人数：52课次：5教师：
教学内容教学目标重点难点课的部分。
1．小篮球：接抛球2．游戏：空中接抛。
1、发展接抛球的能力，增强上肢力量及身体协调性和灵敏性。2、体验接抛球的乐趣，初步形成简单传接的意识。
3、养成勤练互助的学习习惯，逐步树立良好的集体主义观念和对篮球运动的热爱。重点：双手接抛。
难点：五指张开，组内合作评价时间分配。
运动负荷。组织方法。
次时强数间度。
四列。横队。3散点若’中干｜
4’若1干’11’若干41’
散点1集中讲解’
教学内容教师活动学生活动。
教学。要求精神饱满动作自然积极参与。
1’课堂常规开始部分。
1、师生问好2、宣布内容1、提出游戏的规则与要求。
2、组织学生体验游戏乐趣。
3、表扬、小结。
1、师生问好2、仔细倾听1、认真听取要求。
2、学生体验游戏乐趣。
热身活动：1．热身慢跑5’
2．小游戏你抢我护。基本部分。
小篮球：快速低拍球。
游戏：1．你抛我抢。
1、教师和学生两1、教师和学生人一组示范“接抛两人一组示范球”动作，引出“双“接抛球”动手接抛、五指张作，引出“双手开”的动作要领。接抛、五指张2、组织学生分组开”的动作要练习“接抛球”动领。作并，巩固动作要2、学生分组练领。
习“接抛球”动3、组织学生分组作并，巩固动作体验“你抛我抢”要领。的游戏。3、学生分组体4、引导学生开展验“你抛我抢”组内互助评价。
的游戏。
5、合作展示，点4、学生开展组评、表扬。内互助评价。
5、合作展示，点评、表扬。
动作自然注意安全。
12’游戏：空中接。
抛。1．小组比赛2．大组对抗。
1、教师提示游戏方法与规则。2、组织学生体验3、组织学生开展“比一比，赛一赛”。
4、讲评、鼓励。
1、学生学习游戏规则与方法。2、学生体验3、学生开展“比迅速一比，赛一赛”。准确四人一组。
遵守八人一组规则。
大4’｜6’
2’放松：小游戏：自然落地结束部分。
调动学生积极参与放松练习。
师生共同练习。
轻松愉快。散点11小。
1’小结下课。
1．教师小结本课情况。
2．师生呼别3．**器材。
1．认真听讲2．参与讲评3．师生呼别。
认真听讲。散点。
场地器材小篮球52个全课密度。
50%左右。
基本密度50%左右。
全课平均心率。
135次/分左右。
课后反思。
六年级体育教案 小篮球通用版
小篮球。教1 跳起中拍手 网手技术 学习 材。内2 半场传切射篮 学习 容。3 教学比赛 半场二对二 4 有氧耐力练习。1 初步掌握珍珠球跳起拍手和网手技术要领，提高拍手和网手的能力，任2 初步掌握半场传切射篮，提高进攻能力 务3 初步掌握半场二对二比赛。4 提高学生的有氧耐力，提高心肺功能。教学重...
六年级体育教案 体篮球理论教学全国通用
篮球理论教学1教学目标。通过学习篮球运动的起源 发展了解篮球运动的文化发展以及对篮球技术 战术基本理论知识的掌握，为指导实践打下理论基础。2学情分析。篮球理论教学对学生而言枯燥无味，在教学过程中要运用直观法，多以 展示教学，案例以比赛 为主。学生对篮球的兴趣处于培养期，引导学生了解篮球，喜欢篮球参与...
第44课 小篮球 小学六年级下册体育教案
第44课 小篮球 小学六年级下册体育教。案。学习阶段 水平三。学习目标 在合作学习中掌握多种运球和传球技能学习内容 小篮球学习步骤 一 自主活动 活跃情绪。教师活动 教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。学生活动 学生自主结合2 6人一组，利用篮球进行游戏或活动。组织 2 6人...