2019教育人教版六年级下册《凡卡》习题

人教版六年级下册《凡卡》习题。

凡卡》习题一：

一、凡卡在信中写哪几方面的内容？答：

1、问候爷爷，表明思念。2、痛苦的学徒生活。

3、乞求回家，介绍莫斯科见闻。4、哀求爷爷、问候朋友。

二、文中插叙了哪些内容？有什么作用？答：

1、回忆爷爷守夜的情景2、回忆借\节前乡村的夜景3、回忆与爷爷砍圣诞树的情景。

作用：凡卡与自己的亲人在一起纵然艰辛，但十分快乐，美好的回忆与凡卡学徒生活的悲惨形成对比，更加突出了凡卡学徒生活的悲惨。

三、写莫斯科繁华和热闹的作用是什么？

答：对比，莫斯科是富人的天堂，穷人的地狱，莫斯科的繁华，热闹，突出了凡卡的悲惨，凄苦。《凡卡》习题二：一、根据拼音写词语。

cí bēi zhǐ wàng bié

第1页。shù dǎo gào

二、用“望”字组七个词，并选词填空：

凡卡()得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有()了。他给乡下的爷爷写信，( 爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )信寄出后，他整天()着。两个月过去了，爷爷没有来，他很()。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此()了。

三、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。

1、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……打发：打：

2、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。照应：

3、我的生活没指望了，连狗都不如！指望：

四、根据课文内容填空。

1、《凡卡》一文写( )时代( )岁的穷孩子凡卡到( )那儿做( )过着( )的生活。文章通过给爷爷写信的方式，将这一内容表现出来。

2、这篇课文通过( )这件事，反映了沙皇统治下**贫苦儿童的( )文章内容分为( )三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了( )和( )这两件事。

第2页。文章还描写了凡卡在写信过程中的回忆想象，其中：第4自然段写了凡卡想象。

第5自然段写凡卡想象爷爷守夜时的。第6自然段写凡卡想象。第13自然段写凡卡回忆。

第14自然段写凡卡回忆。这些又苦又累的事在凡卡的回忆中却是那么，这更衬托出凡卡在莫斯科生活的最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：3、凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家，是因为他不但(，)而且(，)还无缘无故地( )他觉得自己的生活( )

4、课文在写凡卡写信时，第一次穿插叙述了第二次穿插叙述了。

作者两次穿插叙述，将___的爷爷与___对比，将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与___生活对比，目的是为了反衬出凡卡当时生活的___和内心的___五、课文精彩回放。

昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳。

第3页。我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。

吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……

1、把正确答案的序号填在括号里。

1)凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。( a、亲热b、蔑视c、仇视d、喜爱(2)“她就捞起那条青鱼”的“捞”字意思是。( a、从水里取出b、用不正当的手段取得c、顺手拿或拉d、得到机会。

2、这段话是从、、三个方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的。请按这三方面的叙述顺序，用“‖”把这段话分三层。

3、这段话写凡卡()次挨打。挨打的原因是()。老板、老板娘的打一次比一次( )处在这样恐怖的环境中，凡卡心里会怎么想呢？

4、节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？

第4页。六、阅读课文最后一自然段。

凡卡梦到什么了？他的梦能实现吗？为什么？两个省略号分别表示什么？

第5页。